<p class="ql-block"> 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在這樣美好的春光里，二語組的教研活動(dòng)如約而至。4月21日上午，二年級(jí)語文組所有老師齊聚在二（8）班，一同聆聽方明星老師執(zhí)教的《小馬過河》。</p> <p class="ql-block"> 《小馬過河》是一篇童話故事，哲理深刻。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，它的伙伴剛被淹死。其實(shí)河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。告訴我們遇事要自己動(dòng)腦筋，想辦法克服困難，多去試一試才能得出正確的結(jié)論。</p> <p class="ql-block"> 四蹄飛奔鬃毛抖，</p><p class="ql-block"> 拉車馱貨多面手。</p><p class="ql-block"> 農(nóng)民夸他好伙伴，</p><p class="ql-block"> 騎兵愛他如戰(zhàn)友。</p><p class="ql-block"> 通過方老師精彩的謎語導(dǎo)入，讓孩子們迎來了本節(jié)課的特約嘉賓——小馬。</p> <p class="ql-block"> 要想讀好文章，還要和生字寶寶交上朋友呢！瞧，生字闖關(guān)游戲開始啦！</p> <p class="ql-block"> 小組合作我最棒，同學(xué)們相互配合，一一發(fā)言，認(rèn)真聆聽，積極匯報(bào)，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃烈了！</p> <p class="ql-block"> 小組展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極踴躍，用自信洪亮的聲音匯報(bào)，在座同學(xué)更是最佳的聆聽者。</p> <p class="ql-block"> 書寫要正確，雙姿需規(guī)范。一拳一尺一寸，小小口令記心間。</p> <p class="ql-block"> 看，這就是小小書法家。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)完生字，同學(xué)們都已經(jīng)有了不小的收獲了呢！</p> <p class="ql-block"> 方老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字、熟悉文本后引導(dǎo)學(xué)生梳理課文內(nèi)容，粗淺了解故事內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)故事主要內(nèi)容有了大致把握。</p> <p class="ql-block"> 方老師通過和同學(xué)們分不同的角色朗讀對(duì)話，根據(jù)提示語和對(duì)話內(nèi)容，揣摩人物說話的語氣進(jìn)而感受人物的心理變化和性格特點(diǎn)，讓同學(xué)們明白了分角色讀書時(shí)，該如何讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。</p> <p class="ql-block"> 方老師讓同學(xué)們充分理解課文內(nèi)容后引導(dǎo)大家根據(jù)詞語提示講述故事，最后依托故事內(nèi)容，讓孩子們暢所欲言談?wù)勛约旱目捶ā?lt;/p> <p class="ql-block"> 課后，在張紅主任和王閃組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們就本節(jié)課發(fā)表了自己的看法，首先肯定了方老師精彩絕倫的課堂，同時(shí)也都提出了自己的一些看法并且給出了合理的建議。王閃組長(zhǎng)建議：一、解釋成語時(shí)先解釋詞語本義再解釋引申義。二、教學(xué)時(shí)可以把教學(xué)目標(biāo)與課后習(xí)題相融合，讓孩子們多說說自己的看法。老師們暢所欲言，碰撞出的思維之花在二語組盡情綻放。</p> <p class="ql-block"> 最后，張紅主任也提出幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block">一、板書設(shè)計(jì)應(yīng)考慮課文內(nèi)容，可以結(jié)合故事的起因經(jīng)過結(jié)果，以關(guān)鍵詞貫穿主線，這樣板書對(duì)教學(xué)的積極作用會(huì)更大。</p><p class="ql-block">二、指導(dǎo)朗讀時(shí)，可以放手讓孩子們自己先觀察，特別是對(duì)特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的觀察，然后自己思考文章內(nèi)容，考慮應(yīng)該如何朗讀來貼合人物的性格。</p><p class="ql-block">三、教學(xué)時(shí)應(yīng)該融會(huì)貫通，及時(shí)復(fù)習(xí)、及時(shí)歸類、及時(shí)積累，在復(fù)習(xí)舊知的基礎(chǔ)上增加新的知識(shí)養(yǎng)分，指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。勤教善研一絲不茍，愿我們?cè)谥性麕煹膸ьI(lǐng)下，潛心教育，用心鉆研，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。</p>