<p class="ql-block"> 幼兒的美術(shù)欣賞，是指幼兒被周圍自然環(huán)境或生活中具有外在形式美的物像或美術(shù)作品所吸引,從感知出發(fā),以想象為主要方式,以情感的激發(fā)為主要特征的一種藝術(shù)經(jīng)驗。這種藝術(shù)經(jīng)驗之核心在于藝術(shù)欣賞過程中的審美感知、審美想象與審美情感。因而,在藝術(shù)欣賞教育過程中,教師應(yīng)理解這些核心經(jīng)驗,能在實踐中敏銳地發(fā)現(xiàn)幼兒的經(jīng)驗,并有效地支持幼兒在審美欣賞過程中獲得這些核心的審美經(jīng)驗。。</p> <p class="ql-block"> 在這春暖花開的四月，我們藝術(shù)組的第二次教研活動，如約而至。</p> <p class="ql-block"> 首先，周婕組長帶領(lǐng)組員老師們根據(jù)當(dāng)前實際情況，對本年度的教研計劃及活動內(nèi)容進行了研討、調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 在研讀美術(shù)欣賞教育核心經(jīng)驗的過程中，柳南區(qū)第七幼兒園的藍云運老師，給大家做了《幼兒園美術(shù)欣賞教育課程建構(gòu)》的內(nèi)容分享。藍老師把文章中的主要核心經(jīng)驗進行了重點提煉，通過PPT的形式展現(xiàn)出來，并帶領(lǐng)大家一起研讀、分享。組員老師們在這樣圖文并茂的研讀分享中，更快更好的理解并記住幼兒美術(shù)教育的核心經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 接下來，周婕組長分享了一個美術(shù)欣賞的課例《小紅人》。教師組員們都聚精會神的觀看，并在紙張上記錄出一行行的重點，及感觸之語。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">瞧，我們的老師踴躍發(fā)言的樣子真美！</p> <p class="ql-block"> 我們的周婕組長來到大家中間，以其專業(yè)的理論知識和多年的教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)著我們把研討的內(nèi)容往深度和廣度去延展。</p> <p class="ql-block"> 最后，周婕組長跟我們分享了她的一些心得。最成功的兒童美術(shù)教學(xué)是什么樣子的？它是一種將兒童的美術(shù)活動，真正作為文化傳遞的教育，而不是那種單一的技能訓(xùn)練；是讓孩子的潛能得以充分釋懷的教育；是讓成年人震驚的純真心靈的顯現(xiàn)；是為了孩子一生所積淀的思維方法和表現(xiàn)形式。這是因為教育的天職是通過向孩子傳遞文化，以培養(yǎng)其繼承和創(chuàng)新文化。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，老師們對兒童美術(shù)教育、美術(shù)欣賞教育有了新的認識，這樣的教研活動既豐富了老師們對孩子美術(shù)欣賞活動的認識和理解，也再一次豐厚了老師們美術(shù)教育的理論知識。也為以后的美術(shù)教育教學(xué)工作做了重要的鋪墊。</p>