與經(jīng)典同行，繪人生底色——雙湖小學“讀論語，誦經(jīng)典”活動

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4月23日下午兩點半，涼亭鄉(xiāng)雙湖小學全體師生歡聚一堂，共同舉行“讀論語，誦經(jīng)典”活動。雙湖小學學生人數(shù)雖少，但讀書的熱情高漲。本次活動的步驟分為以下：簽名—抽簽—學生代表講話—校長講話—正式比賽—頒獎儀式—合影留念—師生共讀。 　　首先，學生進行有序的簽名，一個個稚嫩的臉上洋溢著自信的笑容。瞧！笑得多開心呀！ 　　第二環(huán)節(jié)進行抽簽決定出場順序，學生們緊張又興奮，他們好奇著，期待著…… 　　緊接著，學生代表講話。學生從自身學習生活出發(fā)，深切感悟到——《論語》的重要性。她懂得了“三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”?lt;/p> 　　接下來，王校長針對論語的意義和影響做了深度地解讀。學習論語，傳承經(jīng)典文化不僅有利于增長學生的知識，還有利于提高學生的人格素養(yǎng)。王校長語重心長地教導學生做人、做事的道理。希望雙湖學子在經(jīng)典的熏陶下，描繪出更加精彩的人生！ 最后，王校長宣布活動正式開始！ 　　第五環(huán)節(jié)：活動進入高潮！選手們一個個摩拳擦掌，熱情飽滿，瞧！這位選手邁著自信的步伐，落落大方地走入舞臺中央。聽，她開口的第一句“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！弊屧u委們會心一笑。第二位選手的表現(xiàn)也毫不遜色，他讀書時挺有古人之乎者也的味道。下一位選手讀書時的熱情高漲，有抑揚頓挫之感。 　　第六環(huán)節(jié)舉行頒獎儀式。在激烈的角逐中，最終產(chǎn)生一等獎兩名，二等獎三名，三等獎二名。付出終有回報。學生們用近一個月的堅持，換來了累累碩果。看著他們一個個開心的面龐，我們也從心底為他們高興，期待他們在閱讀中獲得更大的成長。 　　第七環(huán)節(jié)師生合影留念并共讀《論語》（學而第一），別看人少但氣勢可嘉，不信您來聽聽。 　　結尾處雙湖全體師生齊聲吶喊“與經(jīng)典同行,繪人生底色;與博覽同行,拓廣闊視野”，在一片歡聲笑語中結束了本次活動。本次活動培養(yǎng)了學生對國學經(jīng)典的喜愛，為校園增添了濃厚的文化氛圍，讓學生在書香校園中健康成長。