<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">御小教育行高遠(yuǎn)，學(xué)本課改不等閑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">合力助推新教研，問(wèn)學(xué)杏壇四月天。</span></p> <p class="ql-block"> 我校于4月23日迎來(lái)了市級(jí)課題《依托數(shù)學(xué)繪本閱讀，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》的開題儀式。</p><p class="ql-block"> 參加此次開題儀式的有我校易鳴約校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)林偉鋒、副校長(zhǎng)張霞等領(lǐng)導(dǎo)和我校全體老師。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)繪本作為一種重要的數(shù)學(xué)閱讀材料，已逐漸被廣大一線教師熟知，但就如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生基于教材分階段閱讀數(shù)學(xué)繪本，使繪本融入教材貼近學(xué)生實(shí)際——引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)繪本，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力促進(jìn)學(xué)生深度思考，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法解決實(shí)際問(wèn)題，從而提升農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課題主持人胡曉老師從課題背景及內(nèi)容、課題現(xiàn)狀及發(fā)展情況、研究思路及過(guò)程、課題預(yù)期成果、研究的前期準(zhǔn)備等五個(gè)部分進(jìn)行了講述。諸位領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真的聽取了胡曉老師的講解，易鳴約校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)張霞對(duì)課題的開題報(bào)告表示出了一定的肯定，并提出了珍貴的指導(dǎo)和建議，解決了很多此前不太明確的問(wèn)題，提出了很多具有科學(xué)性、創(chuàng)造性的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)課題的成功展開意義重大。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課題組前期所做的問(wèn)卷調(diào)查和向各年級(jí)推薦的書目，在活動(dòng)中，讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)著數(shù)學(xué)繪本帶來(lái)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 全體教師在整個(gè)過(guò)程中認(rèn)真聆聽、深入思考，每個(gè)人都受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。最后由吳雪花老師代表廣大教師發(fā)言，講述了自己真切的心得體會(huì)，對(duì)課題的順利開展表達(dá)了堅(jiān)定的決心。</p> <p class="ql-block"> 我校選擇的這一以數(shù)學(xué)繪本教學(xué)為著力點(diǎn)的教研課題，是一種數(shù)學(xué)教學(xué)多元化的專題探究，此次開題儀式，就意在鼓勵(lì)教學(xué)工作者積極開拓思維，放寬眼界，在以后的教育教學(xué)工作中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯：向雯蕾</p><p class="ql-block">供圖：全體教師</p><p class="ql-block">審核：易鳴約 胡曉</p>