<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">紀(jì)實(shí)時(shí)間：2021年4月23日</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">紀(jì)實(shí)地點(diǎn)：深圳市觀瀾二中</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">紀(jì)實(shí)主題：第十四屆全國(guó)中小學(xué)班主任大會(huì)《全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)與新時(shí)代班級(jí)高質(zhì)量發(fā)展高峰論壇》暨德育一體化與班主任心理干預(yù)技能提升研討會(huì)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">紀(jì)實(shí)人物：小良鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園德育骨干教師團(tuán)隊(duì)</b></p> 序 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2021年4月21日—24日，名思教研第十四屆全國(guó)中小學(xué)班主任大會(huì)《全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)與新時(shí)代班級(jí)高質(zhì)量發(fā)展高峰論壇》暨德育一體化與班主任心理干預(yù)技能提升研討會(huì)在深圳市觀瀾二中舉行。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小良鎮(zhèn)中心學(xué)校精心組織，肖進(jìn)輝校長(zhǎng)親自領(lǐng)隊(duì)，全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園德育骨干36人參加了本次教研盛宴，有幸走進(jìn)“名思教研”，一睹名師風(fēng)采！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4月23日，是“名思教研”教學(xué)觀摩研討會(huì)的第三天，參與當(dāng)天研討會(huì)的有楊衛(wèi)平、嚴(yán)育洪、攸佳寧、劉麗芳和李佟這5位名師，活動(dòng)采用了主題報(bào)告的形式進(jìn)行深度研修，展現(xiàn)了德育一體化與班主任心理干預(yù)技能的研究成果精華。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> 名師薈萃 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">名師：楊衛(wèi)平</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">報(bào)告：《家校共育，讓成長(zhǎng)更豐厚》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)習(xí)筆記：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.當(dāng)前家校共育的現(xiàn)狀：病態(tài)化、落伍化、偷懶化、焦慮化、抱怨化、滋事化、合理化</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.家校共育五原則：及時(shí)性、科學(xué)性、人文性、保護(hù)性、共識(shí)性</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.家校共育，老師需要做的事情：閱讀、準(zhǔn)備、行動(dòng)、</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.家校共育是一門(mén)課程：家長(zhǎng)支持、家校合力、家長(zhǎng)學(xué)校、共育故事</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?感悟分享：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一個(gè)深刻、全面和真實(shí)的教育，必須是教師要了解家庭，作好與家長(zhǎng)合作的心理準(zhǔn)備，并且要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為學(xué)校的密切伙伴，家長(zhǎng)要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，積極參與學(xué)校事務(wù)，本著對(duì)教育的負(fù)責(zé)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，使教育更好地為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)棟梁之才。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">名師：嚴(yán)育洪</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">報(bào)告：《教育懲戒的場(chǎng)合分析與尺度把握》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)習(xí)筆記：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.教育懲戒的理解：懲戒教育與體罰、變相體罰的區(qū)別、懲戒教育的內(nèi)涵、懲戒教育的重要性、懲戒教育的作用性</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.教育懲戒的原則：能免則免、能輕就輕、能轉(zhuǎn)則轉(zhuǎn)、能代則代、能選則選、能融則融、能放則放、能防則防</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.教育懲戒的場(chǎng)合：把學(xué)生當(dāng)成“我的孩子”，用“的”之心看待事物</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.教育懲戒的藝術(shù)：規(guī)勸、教師與學(xué)生溝通、軟化法則、學(xué)生與學(xué)生溝通</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">感悟分享：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2021年3月1日《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的實(shí)施，讓教育懲戒更加地有尺度，有溫度！而名師嚴(yán)育洪的專題報(bào)告，更讓我們明確了：教育是出自于“愛(ài)”的，對(duì)學(xué)生的懲戒一定要出于“愛(ài)”的目的！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">名師：攸佳寧</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">報(bào)告：《小學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)習(xí)筆記：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">案例《西安12歲女生跳樓身亡》分析結(jié)論：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.自殺可預(yù)防 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.澄清有關(guān)的自殺謬論 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.自殺人群分類</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.跟自殺有關(guān)的精神障礙</span></p><p class="ql-block">5.應(yīng)對(duì)出現(xiàn)自殺征兆學(xué)生的整體策略</p><p class="ql-block">6.如何與有自殺風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生溝通</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">感悟分享：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 由于小學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生有著各種各樣的原因，所以作為一名教師，迫切需要學(xué)習(xí)心理危機(jī)及危機(jī)干預(yù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生心理產(chǎn)生的問(wèn)題加以重視，用所學(xué)的心理危機(jī)干預(yù)知識(shí)和策略來(lái)幫助學(xué)生健全人格！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">名師：劉麗芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">報(bào)告：《做一個(gè)幸福的班主任》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)習(xí)筆記：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.幸福的定義</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.怎樣做好班主任</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.新時(shí)期班主任定位</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">5.班主任的素質(zhì)與修養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">感悟分享：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任的快樂(lè)、幸福是建立在學(xué)生快樂(lè)、幸福之上的。能否做一名優(yōu)秀的班主任，取決于你能否受到學(xué)生的喜愛(ài)，要讓學(xué)生喜愛(ài)你，你就必須愛(ài)學(xué)生。做一名幸福的教師，其實(shí)很簡(jiǎn)單！因?yàn)椋汗ぷ鳎M到自己的職責(zé)，幸福就在身邊！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">名師：李佟</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">報(bào)告：《讓核心素養(yǎng)在思政課中光榮綻放》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)習(xí)筆記：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.立足防疫，打造有時(shí)效的思政課</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.開(kāi)拓視野，打造有風(fēng)景的思政課</span></p><p class="ql-block">3.說(shuō)學(xué)逗唱，打造有韻味的思政課</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">感悟分享：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)把“課程思政”貫穿始終，在充分認(rèn)識(shí)“課程思政”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，采用結(jié)構(gòu)化的模式，樹(shù)立全員思政，全時(shí)思政，協(xié)同育人，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人！</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 研學(xué)之路，點(diǎn)滴在心 精彩會(huì)議實(shí)錄 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采實(shí)錄 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聆聽(tīng)睿智大氣的名師課堂是一種享受，是一筆難能可貴的知識(shí)財(cái)富！雖然，我們遠(yuǎn)道而來(lái)，一路也曾歷經(jīng)艱辛，但我們渴望“以研促教，提升自我”的心攻克了一切的生活考驗(yàn)。因?yàn)?，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以在親歷中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中提升，在提升中感悟！相信在本次培訓(xùn)的每位教師，一定會(huì)把在學(xué)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，用到以后的教學(xué)工作中，從而提高教學(xué)質(zhì)量，為小良鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">圖文編輯：李國(guó)容</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">初審：陳炯成</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">核發(fā)：肖進(jìn)輝</b></p>