<h3>游戲背景：<br> 為了使幼兒在幼兒園能得到全方面的發(fā)展，幼兒在幼兒園的活動主要以游戲活動為內(nèi)容。身體素質(zhì)是幼兒全面發(fā)展的先決條件，最簡單有效的方法——奶粉桶。奶粉桶是幼兒喝剩下的，奶粉桶有很多玩法，需要小朋友充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。玩奶粉桶既能讓幼兒懂得廢物利用的環(huán)保意識，又能鍛煉幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。</h3> <h3>過程分析：<br> 小朋友拿著準備的奶粉桶來到了寬敞的場地，小朋友很興奮，都想趕緊玩一玩。小朋友能帶來什么樣的玩法，讓我們拭目以待吧！<br> 陳翱雪、劉思言、莊涵寧等小朋友玩滾奶粉桶，劉子瑜、隋子林兩個小朋友在玩搭奶粉桶，然后小朋友跑“s”形，這樣的活動鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性。張安淼、柳芯妍、喬珺怡小朋友把奶粉桶擺成直線，站在奶粉桶上面走，她們很勇敢。輪到王玉潔小朋友時，她有點害怕不敢走，所以張安淼小朋友走過去扶著她，幫助她走過去。張安淼的舉動讓小朋友知道小伙伴遇到困難時，我們要互相幫助，共同度過難關。</h3> <h3> 玩了一會兒后，喬珺怡小朋友說：“我們玩點別的吧！我們把桶擺成一條線，然后像我這樣跳，好不好？”小朋友異口同聲地說“好！”于是小朋友開始討論怎么擺？韓雨桐首先說：“我們先把桶集中起來，然后一起在這條線擺不就可以了嗎？”她們動起來了，小朋友拿著桶開始擺。</h3> <h3> 小朋友擺好了，開始排隊跳了。這時候喬珺怡小朋友發(fā)現(xiàn)了問題，蹲下來說：“這邊的桶離的太近了吧?！庇谑菑埌岔底哌^去跟她一起重新擺一擺，擺好后小朋友就開始排隊跳。跳到一半時，張安淼小朋友說：“你們看，我要走幾步才能跳，這邊的桶是不是太遠了？”韓雨桐小朋友聽到后，就走過去看看，她們?nèi)齻€開始重新擺，一會兒擺好后小朋友高高興興的跳起來，跳的很高哦！</h3> <h3> 游戲價值：<br> 通過本次活動，小朋友懂得了同伴遇到困難時要互相幫助，團結合作，共同完成任務。活動既鍛煉了幼兒的腿部的力量，也提高了幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性。奶粉桶的“廢物利用”讓幼兒更能理解環(huán)保意識，讓自己做一個環(huán)?！靶⌒l(wèi)士?！?lt;br> 在開始擺的過程中，喬珺怡、張安淼兩位小朋友表現(xiàn)突出，有很強的觀察力和語言表達能力，然而莊涵寧小朋友沒有什么表現(xiàn)，就一直站在邊上排隊等待，希望她在以后的活動中能表現(xiàn)自我。老師在以后的活動中，要求每一個小朋友都動起來，只有動起來，才能使幼兒的身體各方面得到提高。讓幼兒有個快樂的童年。</h3>