<p class="ql-block ql-indent-1">撇捺無疆天地寬，書山學海莫徘徊。書法是中華文化的重要組成部分，更是文化傳承的媒介與方法。書法藝術(shù)是無言的詩，無聲的樂，有形的畫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月22日，為促進教師對書法藝術(shù)的認識與感悟，提高教師的書法水平和書法審美能力，新都區(qū)興樂路小學組織了一次書法專題講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動有幸邀請新都區(qū)教育局宣教科的周楊老師來為我們進行培訓，周楊老師是成都市書法家協(xié)會會員，新都區(qū)名優(yōu)教師，新都區(qū)教育界有名的青年書法家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，周老師帶領(lǐng)我們回溯書法的歷史長河，講述書法的故事，演繹書法的傳承，品味和欣賞書法藝術(shù)之美。強調(diào)作為老師，更應(yīng)該提高自己的書法能力，增強自己在學生和家長心目中的信服感?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，周老師從筆法，字法和章法三個層面做了指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">（1） 筆法，也就是執(zhí)筆和用筆的規(guī)矩和方法。執(zhí)筆的原則是指實掌空。毛筆在起筆、行筆、收筆過程中線條的狀態(tài)有露鋒、順鋒、逆鋒等，基本的筆法有：橫、豎、撇、捺、點等。在周老師的帶領(lǐng)下，我們認識了千姿百態(tài)的點、略帶斜勢的橫、昂首挺胸的豎、向左飛揚的撇、一波三折的捺……</p><p class="ql-block">（2）字法，也就是字的結(jié)體，它是通過用筆寫成點畫后，再按照一定的結(jié)字方法和規(guī)矩組合成字。從古至今我國的主要字體有篆隸楷行草五種。</p><p class="ql-block">（3）章法，即一副完整書法的結(jié)構(gòu)布局，強調(diào)整體的呼應(yīng)關(guān)系與氣韻的變化。章法分大小章法。整幅作品通篇的結(jié)構(gòu)布局為大章法，字以及行間的結(jié)構(gòu)布局為小章法。大章法由正文、落款和鈐印三部分組成。要把章法安排好，行草書應(yīng)做到:字的筆畫要有粗有細、有濃有淡；字要有大有小、有疏有密；字與字以及行與行之間要氣脈貫通、富有韻味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后，周老師展示了許多優(yōu)劣各異的書法作品，引導(dǎo)我們在鑒賞中學會辨別，提高審美，煉就一副火眼金睛。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。接下來，在周老師的引領(lǐng)下，教師們興致勃勃地開始了書法實踐練習，周老師巡視指導(dǎo)并指出：線條是書法的靈魂所在，把握好線條的關(guān)系對于寫好書法至關(guān)重要；我們要把書法當做是生活中的一部分，而不是任務(wù)；學好書法有利于增強個人氣質(zhì)與精神面貌。周老師不凡的藝術(shù)見解將全場氣氛推向高潮，贏得陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，興樂路小學王英校長作總結(jié)發(fā)言?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！薄ＯＭ覀円院竽軌蛘J真牢記周老師的教誨，掌握方法，勤加練習，提高自己的書法能力，寫好一手美觀的粉筆字。做一個生活有趣，精神豐富的好老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體教師與校外專家進行合影留念，活動圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字|閆先超</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片|胡月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯|劉明鑫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審定|蘇捷 劉明鑫</p><p class="ql-block"><br></p>