<p class="ql-block"> 本學(xué)年以來，珠山鎮(zhèn)中學(xué)教師在上級教育部門和中心校的指導(dǎo)下，充分調(diào)動全體教師及學(xué)生的積極性，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就本學(xué)年以來教學(xué)工作的開展情況總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block">一、科學(xué)部署，落地有聲</p><p class="ql-block">2021年2月25日，學(xué)校召開了行政會議，會上，蔣平校長強調(diào)了教研的重要性，并提出要以研促教，以教促學(xué)，囑咐教務(wù)處切實安排和組織好教學(xué)教研活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2021年3月11日，學(xué)校召開了本學(xué)期第一次教研會議暨中考復(fù)習備考研討會。各教研組長及會考科目備課組長參加了會議。會議圍繞怎樣提高教學(xué)質(zhì)量這個中心議題，著重討論了如何落實教學(xué)常規(guī)、加強課堂管理、青年教師培養(yǎng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、中考復(fù)習備考等問題，大家各抒己見并制定了科學(xué)合理的舉措。</span></p> <p class="ql-block">二、立足常規(guī)，常抓落實</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處每月一次進行教學(xué)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查中教務(wù)處對教師備課和學(xué)生作業(yè)批改進行嚴格記錄，評出等級并在全體教師會議上通報。</p> <p class="ql-block">作業(yè)批改</p> <p class="ql-block">三、爭分奪秒，奮起直追</p><p class="ql-block">農(nóng)村學(xué)校的孩子學(xué)習基礎(chǔ)薄弱，我們只能笨鳥先飛，充分利用時間是我們最關(guān)鍵的方法，我們相信量變終會促成質(zhì)變。</p> <p class="ql-block">我們有一群有責任、有擔當、甘于犧牲的老師。是他們一點一滴在改變孩子們的命運，是他們在為珠山鎮(zhèn)中學(xué)日新月異的校風、學(xué)風、以及嶄新的未來不斷地努力著。</p><p class="ql-block">晚自習，螢螢燈光之下，老師們孜孜不倦地講解著解題思路。</p> <p class="ql-block">任教畢業(yè)班的李玉慧老師不會因為一次偶爾的停電而中止她的授課。燈光后堅定的背影是對學(xué)生的殷切期盼。</p> <p class="ql-block">物理高級老師李明華老師依舊興致勃勃地講授著力與受力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">老教師們榜樣在先，青年教師奮起直追。</span></p> <p class="ql-block">2021年上期，畢業(yè)班3月月考，白天監(jiān)考，晚上老師們挑燈集體閱卷。夜深人靜時，老師們的筆尖仍然在沙沙作響。</p> <p class="ql-block">下午開始的質(zhì)量分析會詳實而切中要害，不知不覺已近暮黑。</p> <p class="ql-block">老師們眉頭緊鎖，腦海里翻滾著對接下來教學(xué)的思考與改進。</p> <p class="ql-block">三、落實集體備課，攜手共進</p><p class="ql-block">教師是學(xué)校的財富，學(xué)校要興旺發(fā)達首先必須從提升教師的綜合素質(zhì)入手，集體備課是短期內(nèi)改善教師教學(xué)非常有效的一種教研方式，在集體備課中，以舊帶新，以強帶弱，能夠提升學(xué)校教師的整體素質(zhì)。近三年來，我校每年都有新進教師近20人，同時又有不少經(jīng)驗豐富的教師外出交流。面對這種情況，我校除了師徒結(jié)對，還堅持讓老師們集體備課，因為我們堅信“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。我?，F(xiàn)共有六個教研組，它們分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體藝等。開學(xué)伊始，各教研組制定了詳細的教研組活動計劃，這其中包括集體備課計劃，每一個教研組都定時，定地點，定中心發(fā)言人，定主題，定結(jié)論，進行集體備課。</p> <p class="ql-block">語文集體備課安排</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)集體備課安排</p> <p class="ql-block">英語集體備課安排</p> <p class="ql-block">政史地組集體備課安排</p> <p class="ql-block">理化生組集體備課安排</p> <p class="ql-block">體藝組集體備課安排</p> <p class="ql-block">集體備課是一個思想和另一個思想的碰撞。</p> <p class="ql-block">老師們的專注必定帶給他們不少的收獲。一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠。</p> <p class="ql-block">可能集體備課在許多學(xué)校都已經(jīng)成為常態(tài)，但由于學(xué)校地處偏遠農(nóng)村，信息相對閉塞，兩年前，珠山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們對集體備課還知之甚少，現(xiàn)如今老師們甘之如飴，因為他們從中集體備課中嘗到了甜頭。老師們可以通過集體備課進行資源共享，提高備課效率。集體備課尤其能促進青年教師的快速成長。年輕教師剛參加工作，有時對于一堂課該如何處理，在許多環(huán)節(jié)上，可能還不夠成熟，重難點的處理還不夠自如。而在集體備課時，他們通過向老教師學(xué)習，以及大家之間的相互學(xué)習，取長補短，快速提升自己的專業(yè)水平，彌補自己獨自撰寫教學(xué)設(shè)計上存在的不足。</p> <p class="ql-block">四、師徒結(jié)對，以藍帶青。</p><p class="ql-block">2020下期，學(xué)校新進了一批青年教師，由于疫情原因，許多老師未取得教師資格證，有的老師是非師范專業(yè)，缺乏師范實習經(jīng)歷，但青年老師們求知若渴，非常期待快速適應(yīng)自己崗位。面對此種形式，學(xué)校決定開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，發(fā)揮老教師們的傳、幫、帶作用。到目前為止，師徒結(jié)對初見成效，新進教師們已經(jīng)有了快速進步。</p> <p class="ql-block">師徒結(jié)成對，師徒之間就互相成就了責任。</p> <p class="ql-block">下課間隙，徒弟們聆聽師傅的教誨。</p> <p class="ql-block">徒弟們撰寫試卷分析，認真，詳盡。</p> <p class="ql-block">2021年4月22日，伴著春日的微風細雨，零陵區(qū)中學(xué)英語王天武名師工作室與我校結(jié)成師徒幫扶。</p> <p class="ql-block">五、上好體藝課，豐富校園生活</p><p class="ql-block">上好體藝課，豐富校園活動是學(xué)生全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)學(xué)生多種需求和個性差異的需要。豐富的校園活動可以讓學(xué)生們避免不良影響，抵制社會上各種不良風氣的侵襲和污染，讓他們把旺盛的精力、濃厚的興趣愛好集中到健康發(fā)展的軌道上來；豐富的校園活動可以讓學(xué)生更加熱愛校園生活，從而更加尊敬老師，熱心學(xué)習。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">籃球興趣班</p> <p class="ql-block">名著導(dǎo)讀興趣班</p> <p class="ql-block">八年級排球課</p> <p class="ql-block">拔河比賽</p> <p class="ql-block">三節(jié)三愛手抄報活動</p> <p class="ql-block">通過比賽，我們驚異地發(fā)現(xiàn)，孩子們的才華是需要挖掘的。</p> <p class="ql-block">作品溢滿了孩子們的專注和認真。</p> <p class="ql-block">女生青春期健康教育講座</p> <p class="ql-block">中考誓師大會</p> <p class="ql-block">植物標本制作大賽。植根于鄉(xiāng)村的孩子們，對于美的追求樸素而純粹。</p> <p class="ql-block">校園活動能夠陶冶情操，堅定信念。校園活動能夠促進學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學(xué)生，在集體活動中多次承擔較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。</p> <p class="ql-block">德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@句話非常優(yōu)美，非常詩意。然而真正做起來卻需要堅定的信念，堅強的意志，和科學(xué)的方法理念。然而，我們堅信，道阻且長，行則將至。唯愿珠山鎮(zhèn)中學(xué)的明天更美好！</p>