【沾化一實】分析原因找差距，查缺補漏促成長——記2020級部七下第一次月考成績分析會

王躍

分析原因找差距，差缺補漏促成長。本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束，為了分析、總結(jié)開學(xué)以來級部的教學(xué)情況，切實加強教學(xué)管理，動員全體教師堅定信心，把教學(xué)質(zhì)量提升到更高層次，2020級全體教師于4月23日召開月考成績分析會。 　　會議由級部副主任邱文鑫主持，王仲梅校長、級部牟卉卉主任參與此次分析會并做了總結(jié)發(fā)言，為我們下一步教學(xué)工作指明方向。 　　大會伊始，級部主任牟卉卉對月考做分析發(fā)言。牟主任對本次質(zhì)量檢測進行了深入剖析，讓各位老師明確考核標準，做到有的放矢。首先，牟主任向各位教師講解各科成績以A線、B線和平均分為考核和計算標準，以求兼顧班里的每個孩子，避免兩極分化。再次，通過對各班成績分析確定今后努力的方向。最后，肯定我們每位教師的辛勤付出，希望再接再厲，創(chuàng)造佳績！ 　　牟主任提出了以下幾點努力方向：1.繼續(xù)發(fā)揮集體備課的智慧和力量，通過切實有效的將集體備課、集中教研活和推門聽課有機結(jié)合在一起，有效提高課堂效率。2.本學(xué)期繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，每周五開例會，將本周出現(xiàn)的問題及時反饋、交流。并充分肯定本學(xué)期經(jīng)過各位班主任的努力，各班成績有了很大變化。3.進一步加強臨界生的轉(zhuǎn)化和提升工作，提升整體競爭力。4.繼續(xù)抓好午間練字和暮聽，從點滴抓起帶動整體能力提升！5.打造七彩課堂，讓每周的活動課充滿趣味。 　　接著，各科備課組長根據(jù)各自學(xué)科特點對本學(xué)科的考試成績進行客觀、有效的分析，并提出了有效的階段性的教學(xué)建議。 　　首先，語文組李孟倩組長進行深入分析。李老師認為從考試的情況來看，大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識尚可，閱讀和分析能力有待提高，課外文言文還需加強練習(xí)。針對以上問題，李老師認為需要采取以下措施：1.針對基礎(chǔ)知識中字音字形建立積累本，積累成冊。名句默寫則進行分層訓(xùn)練，爭取提高基礎(chǔ)差的學(xué)生。2.對于閱讀理解和作文，主要采用專項訓(xùn)練，精心備題，將試卷裝訂成冊，便于積累。 　　數(shù)學(xué)組吳帥帥組長認為此次考試出現(xiàn)的問題是:學(xué)生對于一些基本的概念記憶不夠準確；審題不清，對于多種情況考慮不全；難度比較大的題，理解有困難。針對以上問題，吳老師認為需要提高學(xué)生對圖形的理解和數(shù)形結(jié)合的能力；對易錯題進行強化訓(xùn)練，對難題進行針對性練習(xí)。 　　英語組王向麗老師認真分析認為造成本次考試出錯原因如下：基礎(chǔ)知識不扎實；學(xué)習(xí)缺乏自主意識，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。針對以上不良現(xiàn)狀，下一步采取的措施是：因材施教，進一步抓好分層次布置作業(yè)，注意不同層次作業(yè)的題型與量化；利用好早讀、暮聽和晚自習(xí)時間多加訓(xùn)練和鞏固 　　生物組任立春組長分析認為本次月考反映出的問題：學(xué)生基礎(chǔ)知識記憶模糊，各章節(jié)的知識點聯(lián)系不起來；平時作業(yè)效率不高，錯別字和專業(yè)術(shù)語口水話失分。針對此問題，采取以下措施:1.以課前聽寫、提問等形式督促學(xué)生背誦。2.多練習(xí)，選一些經(jīng)典題型做專項練習(xí)，讓學(xué)生做到能做會講。3.針對易錯字和專業(yè)術(shù)語，上課要重點提示，引起學(xué)生重視，避免出錯。 地理組張志恒組長認為這次月考暴露出的問題:1.基礎(chǔ)知識掌握不牢，得分沒有達到預(yù)期。說明學(xué)生掌握的還是不夠牢固，平時還應(yīng)該再加強理解記憶。2.做題時圖文資料應(yīng)用不夠，學(xué)生只關(guān)注圖表信息，對題目中文字信息不重視，甚至忽略，導(dǎo)致做題出錯。3.大題中還出現(xiàn)錯別字，需要老師在平時的教學(xué)中，還要加強訓(xùn)練，穩(wěn)抓基礎(chǔ)，力爭在考試中，不丟基礎(chǔ)分。 　　政治組蘇麗麗組長分析認為，學(xué)生掌握不牢，審題不清，需要培養(yǎng)學(xué)生細心、推理的能力。在以后的教學(xué)中將著重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。 歷史組孫云云組長認為本次考試出現(xiàn)以下問題:基礎(chǔ)知識不牢固；錯別字較多；不會審題，信息提取能力較弱！在以后教學(xué)中多強調(diào)重要考點，鞏固基礎(chǔ)知識，做題時鍛煉圈畫關(guān)鍵詞，提高概括總結(jié)能力。 　各科備課組發(fā)言結(jié)束后，王仲梅校長進行總結(jié)發(fā)言。王校長肯定了七年級教師的付出和努力，希望大家正確認識考試暴露出來的問題，要根據(jù)七年級學(xué)生的特點，找到適合的教學(xué)方式。針對教學(xué)王校長做了如下建議:1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，堅持教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)理念；務(wù)實集備，將課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。2.寄宿制下的減負增效，減少作業(yè)量，練習(xí)要精選精煉以此來提高課堂效率。3.牢固樹立質(zhì)量觀，增強憂患意識。4.上下一心，齊利斷金。作為一個團隊，管理、班級、級部、各備課組、學(xué)校通力合作，共同協(xié)調(diào)提高成績。 　　王校長寄語：愿你努力工作，也愿你享受生活，愿你腳踏實地，也愿意你仰望星空。 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在今后的教育教學(xué)工作中，我們七級部教師將更嚴格要求自己，團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為沾化區(qū)第一實驗學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。