<p class="ql-block"> 為提高課堂效率，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，營造良好的教研氛圍，我校于2021年4月12日——4月23日開展了為期11天的高效課堂教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課堂上，老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂活動(dòng)形式多樣、條理清晰，不僅充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念，而且展示了老師們扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>語 文 篇</u></b></p> <p class="ql-block"> 二年級的郭海梅老師，《向大自然提問》一課，課堂上精彩而獨(dú)特，以向大自然提“問”，極具趣味性，讓學(xué)生從不同的角度提出對大自然的疑問，激發(fā)了學(xué)生探索自然科學(xué)的興趣和熱愛大自然的情感。</p> <p class="ql-block"> 四年級的趙麗京老師，《輕扣詩歌大門》課堂活動(dòng)形式多樣，<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">在整個(gè)教學(xué)過程中學(xué)生積極、主動(dòng)參與，通過收集、整理等方式展示學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對詩歌的熱愛之情和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。</span></p> <p class="ql-block"> 六年級的程媛老師，在《金色的魚鉤》一課中，放手讓學(xué)生自讀、自悟、合作學(xué)習(xí)，充分尊重學(xué)生理解的個(gè)性化，讓學(xué)生體會人物的內(nèi)心世界和精神品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>數(shù) 學(xué) 篇</u></b></p> <p class="ql-block"> 二年級的趙慧老師，《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》一課 ，課堂講解思路清晰，環(huán)節(jié)完整，練習(xí)形式多樣，能夠照顧每一位同學(xué)，做到了以學(xué)生為主。</p> <p class="ql-block"> 四年級趙冬花老師《解決問題的策略》<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。</span></p> <p class="ql-block"> 六年級劉永愛老師，《正比例的意義》整堂課體現(xiàn)了先學(xué)后教、自己探索、小組合作相結(jié)合的方法，充分給予學(xué)生交流、實(shí)踐、探究的時(shí)間和空間，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>英 語 篇</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 四年級蘇瑞華老師，《Hobbies》標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，生動(dòng)的講課方式，多種形式的練習(xí)方式，師生進(jìn)行互動(dòng)，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生在游戲中去學(xué)習(xí)，做到真正的寓教于樂！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>綜 合 篇</u></p> <p class="ql-block"> 體育課上，我們一起來《立定跳遠(yuǎn)》，比比誰跳的最遠(yuǎn)哦！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 六年級的同學(xué)們在張虎老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行《排球》學(xué)習(xí)，同學(xué)們參與積極，興趣高漲，在掌握了接球技巧動(dòng)作的同時(shí)，不僅認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，還滲透中國女排的精神。</span></p> <p class="ql-block"> 音樂課上，馮寶君老師在《癩蛤蟆與小青蛙》一課中，用表演的形式讓學(xué)生更加形象的了解了歌曲，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課上，劉艷老師在《精細(xì)的描寫》一課中，讓學(xué)生欣賞造型各異、風(fēng)格獨(dú)特的線描面，通過欣賞學(xué)生體會到了線描畫的精美、細(xì)致 ，激發(fā)了對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);"> 聽課教師積極參與，認(rèn)真做好記錄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 教研活動(dòng)雖已圓滿結(jié)束，而教學(xué)實(shí)踐的探究卻永無止境。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。千方法萬方法，沒有最好，只有更好。優(yōu)秀到卓越是簡單加勤奮的結(jié)果，簡單做人，勤奮做事。只要大家不斷努力，我們的課堂教學(xué)一定會多姿多彩、生機(jī)勃勃，我們的教學(xué)成績一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。</span></p>