<p class="ql-block"> 每一次集體教學(xué)活動(dòng)都是大家平日里深耕細(xì)作后的集中展示！</p> <p class="ql-block"> 田芳瑞老師講的是九年級(jí)下第七模塊 Unit2 We all own English</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這是一節(jié)閱讀寫(xiě)作課非常結(jié)合實(shí)際的話題，學(xué)生們通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)有了一定的認(rèn)知，帶著思考開(kāi)啟這一課的學(xué)習(xí)——Who owns English?通過(guò)任務(wù)型學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)得出英語(yǔ)屬于世界上每一個(gè)用它的人，所以讓我們學(xué)好英語(yǔ)是為了我們未來(lái)開(kāi)拓更廣闊的舞臺(tái)！</p> <p class="ql-block"> 課程的最后，田老師設(shè)置了一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，那就是孩子們認(rèn)為我們的漢語(yǔ)會(huì)否代替英語(yǔ)成為世界第一語(yǔ)言，為什么？同學(xué)們對(duì)這一問(wèn)題討論度極高，同學(xué)們都能各抒己見(jiàn)，非常有自己的想法！通過(guò)這樣的形式鍛煉了孩子們的思辨思維以及語(yǔ)言輸出能力！</p> <p class="ql-block"> 閆淑玲老師講授的是九年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)模塊的新課。在授課過(guò)程中，閆老師能夠圍繞自己精心制定的教學(xué)目標(biāo)，借助生動(dòng)形象的課件和豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)任務(wù)，且重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，合理地處理了“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀"之間的關(guān)系。本節(jié)課，結(jié)合新課標(biāo)要求，全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。在授課過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)情境，其是在最后畢業(yè)感言的環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供了抒發(fā)情感和用英語(yǔ)做事情的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在情境中共情，回顧初中生活美好時(shí)光的同時(shí)，思考未來(lái)規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 劉慶宜老師帶來(lái)的是一節(jié)七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，活動(dòng)落實(shí)到位，學(xué)生們反應(yīng)積極，師生配合到位！通過(guò)知識(shí)系統(tǒng)性整合，學(xué)生們能把初一的知識(shí)點(diǎn)行成網(wǎng)狀鏈，便于記憶。</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)哲老師以九年級(jí)下冊(cè)教材為載體，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)課--賓語(yǔ)從句。</p> <p class="ql-block"> 課堂導(dǎo)入貼近學(xué)生生活，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合賓語(yǔ)從句的構(gòu)成要素及近三年中考的命題考查要點(diǎn)的梳理，納入句子-語(yǔ)篇復(fù)習(xí)體系，巧妙運(yùn)用思維導(dǎo)圖，實(shí)施有效情境創(chuàng)設(shè), 巧妙延伸和拓展，并配以針對(duì)性地習(xí)題訓(xùn)練加以檢測(cè)和反饋，值得點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陳敏老師講的是八模第二單元的閱讀課。同樣也是非常接近學(xué)生生活的話題，臨近畢業(yè)相信學(xué)生也有很多話要對(duì)身邊的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)說(shuō)。通過(guò)大量的聽(tīng)讀輸入讓學(xué)生們根據(jù)自己的心情來(lái)抒發(fā)自己的情感，在教學(xué)內(nèi)容方面,也比較豐富,寓學(xué)于樂(lè)。有自己的獨(dú)到之處,讓學(xué)生或老師們記憶深刻,久久不忘。</span></p> <p class="ql-block">同時(shí)，初三英語(yǔ)已經(jīng)可以和高中英語(yǔ)進(jìn)行有效銜接，所以在閱讀文章這里，學(xué)生們要根據(jù)文章意思對(duì)文章結(jié)構(gòu)能進(jìn)行合理劃分。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)老師在平日里都能認(rèn)真做好各種教學(xué)常規(guī)工作，在教研時(shí)也能積極主動(dòng)，大家都堅(jiān)持精耕細(xì)作每一堂課，抓好課上每一分鐘，希望能給九年級(jí)的同學(xué)們更多的探究機(jī)會(huì)并能更好的為高中知識(shí)及能力提升的銜接做好準(zhǔn)備！</p>