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“戲”出生涯力,助力教師效能——武漢市中小學(xué)心理健康教育下校指導(dǎo)“武鋼三中”站

石皓月

<p class="ql-block">  2021年4月23日上午,武漢市教科院心理教研室陳敏麗主任帶隊(duì)蒞臨武鋼三中指導(dǎo)高中生涯規(guī)劃教育工作。武漢市教科院心理心理教研室陳敏麗主任、洪山區(qū)教育局心理教研室韓亞平主任、青山區(qū)教育局教科室張軍主任及青山區(qū)高中專兼職心理健康教師參加了本次研討,出席的領(lǐng)導(dǎo)還有青山區(qū)教育局黨委書記丁華鋒和武鋼三中黨委書記鄭中海,他們百忙中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),對(duì)活動(dòng)表示大力支持與重視。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,我校書記鄭中海致歡迎詞,并預(yù)?;顒?dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block">  隨后,學(xué)工處主任陶詠友匯報(bào)了我校生涯教育工作《仰望星空“慧”規(guī)劃,腳踏實(shí)地“智”耕耘》,他指出高中生正處于生涯探索期,該階段他們的主要任務(wù)是探索自我和探索職業(yè),需要對(duì)自己形成清晰的認(rèn)識(shí),以直接或間接的方式探索外部世界。于是,陶主任從生涯探索的“意識(shí)喚醒、自我探索和外部探索”三個(gè)方面簡(jiǎn)要匯報(bào)了我校在生涯規(guī)劃工作方面的探索和實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">  緊接著,學(xué)校專職心理健康教師石皓月執(zhí)課《生涯發(fā)展中的自我設(shè)限與突破—八旬傘兵》。本課是在學(xué)生已經(jīng)完成“自我探索”的基礎(chǔ)上,立足于“以情入境,觸境生情,以情動(dòng)人”,教師采用教育戲劇開(kāi)展生涯人物體驗(yàn)課。課堂中,石老師將學(xué)生置身于由真實(shí)案例改編的戲劇情境中,鼓勵(lì)學(xué)生投入情感,理性思考,與主人公同呼吸共命運(yùn),在戲劇情境中積極探索,知行合一。同時(shí),教師有意引導(dǎo)學(xué)生由戲劇情境延伸到個(gè)人的生涯發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生生涯力的提升,增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)生活境遇的彈性。</p> <p class="ql-block">  課程結(jié)束后,心理中心主任夏璇做了主題匯報(bào)《“戲”出生涯力——戲劇元素在生涯教育中的應(yīng)用》,重點(diǎn)介紹了本校生涯教育的特色---開(kāi)拓生涯教育教學(xué)新形式,將戲劇元素融入課堂與團(tuán)輔,提升學(xué)生生涯力。夏主任從自己與戲劇的結(jié)緣開(kāi)始談起,重點(diǎn)介紹了什么是教育戲劇以及教育戲劇課程的設(shè)計(jì)思路,展示了戲劇元素在生涯教育中的應(yīng)用案例,從四個(gè)層面簡(jiǎn)述了心理教師突破其應(yīng)用的難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  生涯教育課以及應(yīng)用戲劇主題的匯報(bào)都給與會(huì)老師們留下了深刻的印象。在最后的交流研討環(huán)節(jié)中,陳敏麗主任先是肯定了戲劇元素在生涯教育中的應(yīng)用,認(rèn)為這種創(chuàng)新的教育思路讓生涯教育理論更有情境性;其次,提出教案設(shè)計(jì)要注重生情分析和教師在課堂中的掌控。韓亞平主任從學(xué)校的心理知識(shí)宣傳手冊(cè)談起,肯定了學(xué)校的心理健康教育工作;針對(duì)課堂中教師效能的發(fā)揮提出了細(xì)致的指導(dǎo)意見(jiàn)。另外,我區(qū)各高中專兼職心理老師針對(duì)課程也一一做了點(diǎn)評(píng)。有老師說(shuō):課程的設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意,各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),老師的引領(lǐng)自然,學(xué)生的參與度很高。有老師說(shuō):年輕真好啊,我希望自己就是一名高中生,就是臺(tái)上的一員,參與到課堂中,感受戲劇融進(jìn)課堂的魅力和趣味性。有老師點(diǎn)評(píng):這節(jié)課課堂形式令人耳目一新,想必背后老師付出了大量心血,我們只想模仿,不敢超越。還有的老師感觸頗深,從課堂主題聯(lián)想到了自身經(jīng)驗(yàn),表示拒絕標(biāo)簽、人生不設(shè)限對(duì)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都有幫助……</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)展示了武鋼三中有溫度、有力量的生涯教育特色,教師研討和專家點(diǎn)評(píng)指明了進(jìn)一步探索的方向。前路漫漫,武鋼三中將持續(xù)探索,充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外資源,在實(shí)踐中讓生涯教育生根發(fā)芽,枝繁葉茂,開(kāi)出學(xué)生的生涯之花,結(jié)出累累的生涯碩果。</p>

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