愛心澆灌需溫度，教育管理要尺度——十一中開展教育懲戒規(guī)則學(xué)習(xí)活動(dòng)

越來越好

法為度，愛為綱。愛心澆灌需溫度，教育管理要尺度。日前，教育部制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(教育部令第49號(hào)),《規(guī)則》將于2021年3月1日起實(shí)施?！兑?guī)則》第一次以部門規(guī)章的形式對(duì)教育懲戒做出規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等,旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。 　　最美人間四月天，不負(fù)春光更前行。在這播撒希望的季節(jié)，十一中學(xué)為更好地貫徹落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，把教育懲戒納入法治軌道，將教育部制定頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》全面落實(shí)、順利實(shí)施，積極開展了關(guān)于教育懲戒實(shí)施細(xì)則活動(dòng)。 　　率先垂范學(xué)規(guī)則，深入研究尋尺度。李德軍校長非常重視此項(xiàng)工作，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議就《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》適用的范圍、實(shí)施的情形、懲戒的程序等方面進(jìn)行了詳細(xì)地解讀，并發(fā)表了自己的見解和看法。 　　心有仁愛濃情溢，手有戒尺嚴(yán)慈濟(jì)。為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》，使教師在教育教學(xué)中正確實(shí)施教育懲戒，十一中學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》。通過學(xué)習(xí)，教師們明白了：作為教育者，在教育的過程中，如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不予以指正，長此以往，學(xué)生的抗挫能力減弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。好的教育，必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，讓懲戒有了尺度的同時(shí)，也存留了溫度。 　　凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。十一中學(xué)在讓全體教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，將《規(guī)則》以美篇致家長一封信的形式積極下發(fā)到家長手中，號(hào)召家長及時(shí)廣泛地學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，從而達(dá)到家校共育的目的。通過美篇《關(guān)于教育懲戒規(guī)則致家長一封信》使家長了解《規(guī)則》內(nèi)容，知道并理解教育懲戒不是目的，只是教育的一種方式，是教師行使教育權(quán)、管理權(quán)及評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式。通過這樣的宣傳達(dá)到人人皆知，家喻戶曉，也為家校共育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 　　懲戒束縛兼保護(hù)，道是無情卻有情。在教師以及家長學(xué)習(xí)和了解《規(guī)則》后，十一中學(xué)又利用間操期間，由政教處李洪波主任帶領(lǐng)全體學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了規(guī)則內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們更加知曉了“君子有所為，有所不為”。李洪波主任在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中，耐心講解并分析教師教育學(xué)生的目的，懲戒不是目的，懲戒只是一種方式，立德樹人才是教育目的！學(xué)生們明白《規(guī)則》規(guī)定了教師在實(shí)施懲戒時(shí)要把握尺度，比如第十二條規(guī)定讓學(xué)生在受到教育懲戒的同時(shí)，更好地保護(hù)學(xué)生的身心健康！ 　　陽光明媚暖校園，鮮花吐蕊溢芬芳。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同體，我們堅(jiān)信，在廣大教師、家長的支持和配合下，定能形成教育合力，用恰到好處的教育方式和方法達(dá)到最佳的教育效果，共筑十一中學(xué)子輝煌的明天！