<p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)半月后，我們迎來(lái)了2021年春季五年級(jí)學(xué)生的全能競(jìng)賽。這是一項(xiàng)針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生全面考察的一項(xiàng)比賽。為此，五年級(jí)全體教師開(kāi)始了緊張的前期準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一 謀劃篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在年級(jí)主任敖裕華老師的帶領(lǐng)下，首先我們進(jìn)行了全能學(xué)生選拔考試，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行各班的全能輔導(dǎo)。然而進(jìn)行半月后我們發(fā)現(xiàn)各班的全能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)收效甚微。為此，年級(jí)組召開(kāi)了全能競(jìng)賽的輔導(dǎo)安排會(huì)議，會(huì)議關(guān)于怎樣進(jìn)行全能輔導(dǎo)才能取得很好的效果？又以何種方式開(kāi)展輔導(dǎo)？什么時(shí)間輔導(dǎo)？針對(duì)這些問(wèn)題，老師們集思廣益，紛紛獻(xiàn)出自己的“金點(diǎn)子”，最后，大家統(tǒng)一認(rèn)為還是集中輔導(dǎo)更有效果。很快，我們就確定了全能競(jìng)賽的分班輔導(dǎo)以及主要輔導(dǎo)老師。語(yǔ)文由張衛(wèi)芳，姚麗華，譚英姿，劉清華四位老師負(fù)責(zé)。數(shù)學(xué)由楊雙，覃高飛，戴業(yè)金，糜紹文四位老師負(fù)責(zé)。</span></p> <p class="ql-block"> 班分好了，那還缺上課的地方啊，去哪上課呢？又成了我們的新問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：沒(méi)有最強(qiáng)的個(gè)人，只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！最終老師們把目光放到了幼兒園的教室，決定利用上延時(shí)服務(wù)的時(shí)間給全能同學(xué)輔導(dǎo)，來(lái)爭(zhēng)取輔導(dǎo)效果的最大化。</p> <p class="ql-block"> 感謝幼兒園各位老師的支持，為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。讓我們的輔導(dǎo)工作得以順利開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二 落實(shí)篇</span></p> <p class="ql-block"> 各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒，我們的全能輔導(dǎo)開(kāi)始了。一，三語(yǔ)文，二，四數(shù)學(xué)。大家激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 然而，上課第一天老師們就發(fā)現(xiàn)了，班上還有很多同學(xué)書寫是不能過(guò)關(guān)的，要知道，五十分的作文，書寫是何等的重要，這些選中的班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)并不是人人都達(dá)到了優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)，有的學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，有的作業(yè)書寫馬虎，有的甚至不能完成老師布置的全能作業(yè)。老師們不由得感嘆現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性如此欠缺。為此，姚麗華老師簡(jiǎn)明扼要，我們一定要嚴(yán)格要求全能同學(xué)的書寫，還要跟各班的班主任老師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，必須端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 玲玲老師不愧是我們年級(jí)組才貌雙全的美女姐姐，這一出手，困擾我們老大難的李兆龍同學(xué)，在書寫上就有了很大的改善。</p> <p class="ql-block"> 在姚麗華老師高質(zhì)量高速度的資料整理中，我們很快地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生字，句子，課內(nèi)閱讀，文言文的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，而在語(yǔ)文中作文一直是重中之重。所以派出了我們年級(jí)組很有作文教學(xué)心得的張衛(wèi)芳老師，來(lái)給全能孩子們上作文大課。</p> <p class="ql-block"> 在那一次與疫情有關(guān)的“奉獻(xiàn)”話題作文中，同學(xué)們從審題，選材，立意，標(biāo)題的確立中都得到了很大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 第二次的作文中，同學(xué)們選材更切題意，標(biāo)題更吸引人，書寫也更規(guī)范、工整。</p> <p class="ql-block"> 這邊數(shù)學(xué)老師們也是斗志昂揚(yáng)，資料收集，錯(cuò)題改正，拓展練習(xí)，進(jìn)行得如火如荼……</p> <p class="ql-block"> 臨考的鐘聲已經(jīng)敲響，全能的考試是需要學(xué)生使用答題卡。而五年級(jí)學(xué)生是第一次參加全能考試，如何使用答題卡也必然是需要訓(xùn)練的重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 果然，在全能模擬考試中，出現(xiàn)了很多答題卡書寫不規(guī)范的現(xiàn)象，有使用鉛筆做完試卷的，有填涂不正確的，有填涂不明顯的，有填涂一半，還有用水筆填涂的，面對(duì)諸多問(wèn)題，老師們并沒(méi)有氣餒，而是在班級(jí)中一遍遍地強(qiáng)調(diào)，仔細(xì)糾正考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 功夫不負(fù)有心人，學(xué)會(huì)了使用答題卡后，老師們建議最后考試一次，來(lái)看一下孩子們的總體水平及使用答題卡作答的整體情況。</p> <p class="ql-block"> 為了第二天能夠及時(shí)講解試卷，當(dāng)天晚上，語(yǔ)文組的四位老師就在學(xué)校里加班批改全能學(xué)生的試卷。自己的孩子來(lái)不及送回家，那就跟媽媽一起改卷吧！還沒(méi)有改完，那就在學(xué)校喊外賣吃吧！在大家的說(shuō)說(shuō)笑笑中，一切都是工作，一切都是生活。</p> <p class="ql-block"> 第二天的中午，張衛(wèi)芳老師再一次給同學(xué)們講解了這次作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，指出這樣的題目選取何種標(biāo)題更標(biāo)新立異。打開(kāi)同學(xué)們的作文思路。</p> <p class="ql-block"> 譚英姿老師給同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了試卷，對(duì)于錯(cuò)別字的糾正，審題的仔細(xì)，文言文的理解，重點(diǎn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤仔細(xì)講解透徹。</p> <p class="ql-block"> 姚麗華老師為同學(xué)做了正確規(guī)范的填涂示范，教授了規(guī)范細(xì)致的填涂方式。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地完成了訂正，連個(gè)別平時(shí)控制不住自己愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，都端正的坐著，認(rèn)真地聽(tīng)著。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三 展望篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4月24日早上，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，考試來(lái)臨了！早上六點(diǎn)五十同學(xué)們整齊地來(lái)到了學(xué)校集合。盡管大雨滂沱，也沒(méi)能阻止同學(xué)們堅(jiān)定的步伐。去吧！孩子們，為自己的未來(lái)而拼搏！</span></p> <p class="ql-block"> 3個(gè)小時(shí)的奮筆疾書，終于答完了最后一道題，隨著交卷鈴聲交了最后一份試卷，同學(xué)們?cè)诶蠋煹挠酉?，一起返回了校園，每個(gè)人的心中都對(duì)自己的成績(jī)充滿了期盼。</p> <p class="ql-block">美篇制作：劉清華</p><p class="ql-block">圖片視頻：張衛(wèi)芳 敖裕華 譚英姿</p><p class="ql-block">審 核： 敖裕華 張衛(wèi)芳</p><p class="ql-block"><br></p>