指導(dǎo)促提高，教研助成長——記鞏義市教科研中心到我校觀摩調(diào)研

小火柴lin

如果說把教育看作是一條遠(yuǎn)航的船，教研活動(dòng)就像一座指明前方路程的燈塔。如果說把教學(xué)工作視為一本書，教研活動(dòng)就如一段出彩的篇章。 在這春意盎然的季節(jié)里，鞏義市教科研中心一行人在李繼軍主任的帶領(lǐng)下于4月28日上午8點(diǎn)鐘蒞臨我校，進(jìn)行一日調(diào)研活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)分為課堂展示、分組評課議課兩部分?；顒?dòng)氣氛融洽，反響熱烈，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。 聽課篇 　　聽取了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、體育、音樂六個(gè)學(xué)科共計(jì)11個(gè)教師授課。我校班子成員及備課組長陪同各學(xué)科教研員認(rèn)真聽課。相關(guān)學(xué)科教師也積極參與到聽課活動(dòng)中。 李小聰、康豪豪老師的語文課導(dǎo)入自然，銜接有序，用全新的角度，點(diǎn)燃了課堂活力，突破了文章主題。教師專業(yè)素養(yǎng)高，善于設(shè)疑，構(gòu)思巧妙，點(diǎn)撥到位，凸顯了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。 尚宓元、楊春艷老師的數(shù)學(xué)課基本功扎實(shí)，講解細(xì)致，選題經(jīng)典，舉一反三，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 　　焦錦霞、翟悅老師的英語課，善于鼓勵(lì)學(xué)生，評價(jià)方式多元化，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，使學(xué)生樂于參與課堂活動(dòng)。 　　李秋生、邵秀娟老師的物理課，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，每個(gè)人都能積極地參與到課堂中，課堂效果顯著。 　　瞧，李曉琳老師的快速跑—蹲踞式起跑教學(xué)，李穎老師的《春節(jié)序曲》欣賞課，體育、音樂等藝術(shù)課給大家?guī)砹饲啻旱臍庀?lt;/p> 評課交流篇 　　聽課結(jié)束后，教科研中心的各位教研員針對授課教師在課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，如具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等，在相應(yīng)學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評、精心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。教研員們的點(diǎn)撥讓授課教師和聽課教師豁然開朗、受益匪淺。 　　針對語文課，李主任充分肯定了執(zhí)教老師個(gè)人素養(yǎng)和扎實(shí)的基本功，以及本堂課教學(xué)中的亮點(diǎn)，也指出了課堂教學(xué)中的問題和不足，同時(shí)就貫徹單元整體目標(biāo)，做到把單元目標(biāo)融合到每節(jié)課的課堂目標(biāo)中去、文言并重等提出了自己的建議。 　　數(shù)學(xué)教研員對兩位講課教師的教材熟悉程度，教材駕馭能力給予了充分的肯定。同時(shí)也對老師們提出了更高的要求：將知識點(diǎn)總結(jié)以思維導(dǎo)圖的形式表象化；注重課堂上學(xué)生能力的培養(yǎng)；抓住課堂上的重難點(diǎn)，有效突破。 　　英語教研員周老師對英語教學(xué)提出建議：教學(xué)設(shè)計(jì)合理；學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體明確、可操作；詞匯教學(xué)要做到詞不離句，句不離本。作為英語教師，要做到口語的流利、表達(dá)豐富。把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用。 　　物理教研員誠懇指出：抓住物理教學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景設(shè)置問題；實(shí)驗(yàn)時(shí)讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；理論講解與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，貼近生活，解決實(shí)際問題。 　　音樂教研員提出：課堂上要豐富音樂器材，讓學(xué)生受到美的熏陶；對學(xué)生的表現(xiàn)評價(jià)力求多元化豐富化，精準(zhǔn)到人。 　　體育教研員對老師規(guī)范的講解和示范給予了充分的肯定。但要做到精講多練，給學(xué)生更充足的練習(xí)時(shí)間，適時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng)，給予及時(shí)的示范和講解。 　　此次聽評課活動(dòng)，我校教師受益匪淺，老師們認(rèn)真地聆聽了各位教研員提出的寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)分享，表示在今后的教學(xué)工作中將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，緊扣學(xué)生的學(xué)情做到“低起點(diǎn)、小步子、快反饋、多訓(xùn)練”，精講多練、不斷探索、教學(xué)相長。 我們堅(jiān)信，有了市教科研中心領(lǐng)導(dǎo)們的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)、管理、評價(jià)”，我校老師將會齊心協(xié)力，振奮精神，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌！一日調(diào)研鼓舞了全體一中人的士氣，明確了努力的方向，我們將在以后的征程中，上下一心，精誠團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一中新的輝煌。