春蠶蠟炬 芳華綻放——新源縣第三小學第七屆“蘇伊杯”校級選拔賽陳梅 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面展示新時期教師風采，根據(jù)《伊犁州舉辦的第七屆“蘇伊杯”教師教學能力大賽的通知》要求，決定于4月29日組織開展新源縣第三小學教師教學能力大賽，即“蘇伊杯”選拔賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這次“蘇伊杯”校級選拔賽的評委有:趙新萍書記，石海新校長，艾玉瓊副校長，李婭主任，工會主席吳湘老師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 粉筆字作為教師的一項基本功，是一位教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)，是教師職業(yè)的特殊要求，更是對學生美育的滲透！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 比賽開始了，教師們精神飽滿、凝神聚氣、自信滿滿，盡情揮灑著手中的粉筆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一幅幅作品，瀟灑飄逸、清新大方、秀氣雋美、婀娜窈窕、妙筆生花……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 優(yōu)秀作品集中展示，細細欣賞是一種享受!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 評委認真審閱比賽作品，公平公正為每一位教師粉筆字評分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課堂教學展示，體現(xiàn)課堂的實效性和高效性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊冬梅老師的音樂課《木瓜恰恰恰》，通過帶領(lǐng)學生對音樂的直接聆聽、感受、體驗、參與、表演等方式，在潛移默化中學會了歌曲，并能有表情的演唱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 海倫老師在《請來看看我們的村莊》這節(jié)音樂課中，充分調(diào)動學生的各類感官，使學生在動態(tài)中，提升對音樂的無限熱愛之情，不斷形成學生良好的音樂素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 周桂梅老師的《擬人的形象》這節(jié)美術(shù)課，通過看看、畫畫、做做等方法，大膽自由地把所見所聞、所感所想的事物表達出來，體驗造型活動的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鞠紅彬老師的《漢字中的象形文字》，通過欣賞中國古代象形文字，了解我國漢字悠久的歷史及發(fā)展過程。學生試著畫一畫，更加地熱愛漢字，學好漢字，把中華民族的文化傳承下去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曾凡松老師在《雞兔同籠》這節(jié)數(shù)學課中，著力營造民主氛圍，讓學生利用已有知識經(jīng)驗進行猜測，在共同交流中解決問題，提高了解決問題的技能，培養(yǎng)了學生的探究精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 說課比賽，教師們要圍繞課標、教材、學情、策略、目標、重難點、教法、效果等方面，利用PPT與說課稿、講解相結(jié)合的形式進行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 張麗麗老師在四年級下冊數(shù)學《雞兔同籠》說課中，讓學生在嘗試、猜測、探索、合作、交流的過程中，經(jīng)歷用列表法解決問題的過程，通過畫圖法理解和掌握假設(shè)法，并自主探索假設(shè)法解決問題的策略，初步建立假設(shè)法解決“雞兔同籠”問題的模型。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 唐建軍老師說課的內(nèi)容也是《雞兔同籠》，她巧用素材，有效提升，通過引用→展開→提升的教學流程，讓學生體會有序、假設(shè)等數(shù)學思想，讓學生充分感受到數(shù)學思維的過程，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 張磊老師的說課的內(nèi)容是:四年級下冊語文《母雞》，很好地把握與編者的對話，關(guān)注了精讀課文的編排特點，緊扣目標要求展開教學，實現(xiàn)了課堂教學的“簡簡單單”，學生學習的“輕輕松松”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王華老師說課的內(nèi)容是:二年級下冊語文《小馬過河》，在教學方法上“以讀促悟”，在不同形式的朗讀中感悟課文所蘊含的道理。摒棄了傳統(tǒng)的以教為主，采取了“自主探究教師適時引領(lǐng)”的學習方式，讓學生在愉悅中學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 張惠玲老師說課的課題是三年級下冊《Lesson10》,在教學中準確的把握學生的年齡和心理特點，用不同形式的教學活動激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松、愉悅的教學環(huán)境，融合數(shù)學學科知識，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 包晴晴老師的說課內(nèi)容是:二年級下冊道德與法治《小水滴的訴說》，讓小水滴帶學生們一起去水世界旅行。課堂中間貫穿多媒體教學，有圖片、視頻、白板的親自動手操作、歌曲互動、游戲提升總結(jié)，用豐富多樣的教學活動吸引學生的注意力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 李有君老師在《小足球之腳內(nèi)側(cè)運球的實戰(zhàn)的運用》說課中，引導學生通過之前學習足球的基本技術(shù)，逐步加深對足球運動的理解，重視培養(yǎng)學生實際參與足球運動的決策能力與意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 丁月琴老師的說課內(nèi)容:六年級下冊科學《小蘇打和白醋的變化》，具體介紹化學變化所伴隨的現(xiàn)象，學生通過觀察現(xiàn)象、作出假設(shè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論的過程，研究各種各樣化學變化，總結(jié)化學變化的主要特征:產(chǎn)生了新物質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 趙苗老師的說課內(nèi)容:一年級下冊綜合實踐《種豆芽》，學生學會了生豆芽的方法，激發(fā)了他們動手實踐的興趣，同時，在觀察、實驗、記錄、分享的實踐過程中，運用多種方式記錄豆芽的成長，培養(yǎng)了學生的實踐能力、觀察力以及責任心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 石海新校長和艾玉瓊副校長，對本次活動進行點評和總結(jié)，并提出了意見和建議，要求教師要以課堂教學為落腳點，在提高課堂有效性上下功夫，關(guān)注學情，關(guān)注教材，關(guān)注表達。同時，提出說課“準，明，會，好，清”的五字建議！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一份耕耘，一分收獲！各位參賽教師在這次比賽中，感悟頗多，收獲滿滿！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “蘇伊杯”教師選拔賽已徐徐落下帷幕。但是，教學永無止境，做一位幸福的老師，教書育人，放飛夢想！做一位快樂的老師，面朝學生，桃李芬芳！——這就是新源縣第三小學每一位老師的初心！</span></p> 學生老師教師下冊蘇伊杯雞兔同籠教學選拔賽新源縣假設(shè)