<p> 習(xí)近平總書記說過：“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)”。為了推動我園四月“讀書月”之教師讀書學(xué)習(xí)活動，積極向黨組織學(xué)習(xí)靠攏，進(jìn)一步激發(fā)老師們讀書的熱情，提高教師的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，給孩子更科學(xué)的教育，2021年4月28日桂林市臨桂新區(qū)國惠幼兒園開展了“書香校園”慶建黨100周年讀書交流活動。</p> 教師享讀 <p> 交流會上，老師們侃侃而談，從自己的閱讀情況出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實踐，圖文并茂，暢談了讀書感受和收獲，使老師們產(chǎn)生了強烈的共鳴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《誰拿走了孩子的幸?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 分享教師：陸蘭宣</span></p><p class="ql-block"> 內(nèi)容概括：“孩子是腳，教育是鞋”，教育的本質(zhì)是協(xié)助人類的生活。</p><p class="ql-block"> 聽者感悟：作為教師要在了解孩子心聲上多學(xué)習(xí)多探索，同時，作為家長也應(yīng)該學(xué)習(xí)讀懂孩子的心聲，爭取做一盞能照亮孩子心靈的明燈。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《與孩子共享自然》 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">分享教師：梅愛萍</span></p><p> 內(nèi)容概括：把令人興奮的自然世界交給我們的孩子。</p><p> 聽者感悟：這本書喚醒了我作為幼兒教師的那份責(zé)任感，那將要逝去的幸福的、美好的、絢麗繽紛的童年回憶，我們要學(xué)會敬畏與珍惜，為孩子做自然的守護(hù)者。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《秘密》 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">分享教師：秦佳</span></p><p> 金句分享：生命的偉大秘密就是吸引力法則。</p><p> 聽者感悟：原來在這世上的每件事情都是被自己吸引來的，只要你衷心地相信，事情就會真的發(fā)生。</p> <p> 水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香悠悠，培育蕓蕓眾生。聽了三位老師的閱讀分享，我們收獲頗多。老師們共同探討，互相學(xué)習(xí)，有分享經(jīng)驗的，有提出疑惑的，還有相互之間答疑交流的，大家踴躍發(fā)言，聊得不亦樂乎，彌漫著濃厚的校園閱讀氣息。</p> 幼兒樂讀 <p> 走進(jìn)閱讀，尋覓寶藏，快樂閱讀，自由飛翔。書籍是最好的朋友，是培植智慧的工具，是知識的海洋，看！我們的孩子們也沉醉在書香的世界里遨游！</p> 親子共讀 <p> 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，為感受閱讀的快樂，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家庭參與親子閱讀，我園一直開展著“圖書漂流”活動，讓我們一起來欣賞寶貝們和爸爸媽媽的閱讀時光吧！</p> <p> 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。我園會一直把教師“閱讀分享”活動和孩子“圖書漂流”活動延續(xù)下去，帶著孩子共同成長！</p> <p>文字編輯：李 婷</p><p>圖片編輯：黃 莉</p><p>初 審：黃明嵐</p><p>終 審：唐燕群</p><p><br></p>