新學(xué)期開學(xué)后，我們在幼兒園的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩，孩子們一下子就被這個鳥窩深深的吸引住了，對小鳥窩產(chǎn)生了濃厚的興趣，基于孩子們的興趣，我們開展了《玉蘭樹上的鳥窩》這一主題活動。 <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>驚喜發(fā)現(xiàn)</b></font></h1> 在我們進行戶外活動中，小朋友發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩，由此引發(fā)了很多問題。 帶著這些問題，我們開始了對小鳥及鳥窩的探索之旅。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">探索中......</font></b><br></h1> 我們一起在書的海洋里尋找答案。 最終，保安爺爺告訴我們，玉蘭樹上的鳥窩是斑鳩的家。 <h1 style="text-align: center"><br></h1> 斑鳩？斑鳩長什么樣子呢？斑鳩吃什么呢？ 大自然界中還有很多的小鳥，它們都有自己的家?？靵砜矗覀兒桶职謰寢屢黄鹑ふ业降镍B窩吧！ 赫赫：“我和媽媽找到了很多的鳥窩!” 五月：“奶奶抱著我一起看了房檐上的鳥窩，我還在樹林中發(fā)現(xiàn)了鳥窩！” 格格：“這是我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)的鳥窩！” 晨晨：“我和爸爸也在樹林中發(fā)現(xiàn)了很多的鳥窩！” 霏霏：“這是我和媽媽在大樹上發(fā)現(xiàn)的鳥窩，我好開心呀！” 梓宸：“我在姐姐家的房檐上發(fā)現(xiàn)了鳥窩，爸爸還把我抱起來觀察。我們周末去郊游，我和媽媽在大樹上找到了兩個鳥窩?！? 堯堯：“小燕子的家筑在了我家的電表上，真好玩！” 欣航：“我和媽媽周末也找到了鳥窩，老師，您快看！” 澤航：“我家也有一個小燕子的鳥窩，我還看見小燕子在家里做游戲呢！” 小葵：“我和媽媽去公園玩，發(fā)現(xiàn)了好多的鳥窩！” 趙老師：“小朋友你們看，這是老師在動物園里找到的鳥窩，這里大部分的鳥窩都是動物園里的叔叔阿姨為小鳥制作的呦！?！? <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">護鳥小衛(wèi)士</font></b></h1> 在觀看完老師找到的鳥窩后，我們班的小朋友也萌發(fā)了為小鳥制作鳥窩的想法。<div> 多米：“制作完成后，我和媽媽一起為小鳥的鳥窩墊草，這樣小鳥住進來會更舒適?！?lt;/div><div> 赫赫：“我用筷子制作的鳥窩。”</div><div> 五月：“我用紙盒制作的鳥窩，用塑料袋包裹上，這樣下雨的時候也不怕啦！”</div><div><br></div> 小葵：“我和媽媽試了好一會兒也沒做成功，姥爺很棒，最后是我和姥爺一起制作完成的！”<br> 格格：“小瓶蓋這么多的顏色，小鳥一定會喜歡我制作的鳥窩！”<br> 婧琳：“我和爸爸用柳條制作了鳥窩，我們成功啦，好開心！” 放學(xué)的時候，小朋友們和家人一起把制作的鳥窩掛在了幼兒園的大樹上！ 幼兒園的大樹上已經(jīng)掛滿了我們制作的鳥窩，希望小鳥能快點住進來！ 主題活動《玉蘭樹上的鳥窩》還吸引到了昌平電視臺的記者，叔叔阿姨走進我們的幼兒園對我們的活動進行了采訪。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">結(jié)語</font></b></h1> 通過本次活動，不僅提高了孩子們對鳥類的認(rèn)識，還增強了孩子們保護鳥類生存環(huán)境的責(zé)任意識，讓我們攜起手來一起關(guān)愛大自然的小鳥吧！