<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”教學(xué)不停，教研不斷。</p><p class="ql-block"> 為了進一步提升青年教師的教學(xué)能力、落實教研互助的效果、促進課堂教學(xué)改革，4月28日安塞區(qū)第二小學(xué)英語教研組的“因研而行 英你更美”——“滾動焊接”教研活動如期舉行，本次活動由五年級英語老師譚蕓，高霞承擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)兩位老師呈現(xiàn)了兩堂精彩紛呈的英語課。第一堂課由譚蕓老師帶來的課例《Unit4 He lives in the village》第二堂課是高霞老師執(zhí)教的《Unit5 What's the weather like ?》</p> <p class="ql-block"> 譚老師語音語調(diào)優(yōu)美動聽，上課教態(tài)大方，內(nèi)容銜接自然，肢體語言豐富，親切且富有感染力，既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，她精心的教學(xué)設(shè)計，流暢的英語表達，帶領(lǐng)孩子暢游在獨特的英語世界，仿佛也走進了環(huán)境優(yōu)美的村莊。</p> <h3 style="text-align: justify;"> 高老師親切自然的教態(tài)深深吸引著每一位聽課的老師，也牢牢抓住孩子們學(xué)習(xí)英語的注意カ。通過問答，小組合作等多樣化的教學(xué)活動，讓學(xué)生敢說，能說，會說。課堂中孩子們臉上洋溢著自信的笑容，大方地上臺用英語流利地展示。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兩位老師的板書設(shè)計合理、清晰工整、既悅目又實用，相當(dāng)漂亮！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 第二環(huán)節(jié)：評課</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">活動伊始，兩位老師對所授內(nèi)容進行說課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 帶著滿滿的收獲，本組英語老師積極的評課議課，對譚老師和高老師的課從不同的角度，發(fā)表不同的見解，開拓了我們的教學(xué)思路，引發(fā)了我們對課堂教學(xué)的聯(lián)想，在活動中體現(xiàn)了集體教研的凝聚力和向心力，在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到提升。引發(fā)我們更積極地探索適合我校學(xué)情的英語學(xué)科的教學(xué)方法</p> <p class="ql-block"> To learn to read is to light a fire；every syllable that is spelled out is a spark！星星之火可以燎原，相信這次活動所帶來的火苗將燃起更大的火花。路漫漫學(xué)漫漫，呈現(xiàn)于表，感悟在心，乘風(fēng)破浪在路上，披荊斬棘創(chuàng)碩果！讓我們一起攜手同行！</p> <p class="ql-block">編輯：云電梅</p><p class="ql-block">審核： 郭 雯</p>