教研之花迎著春風(fēng)靜靜綻放 ——2021年春期構(gòu)建“和潤課堂”教研活動

南陽市第十五小學(xué)校十二全校區(qū)

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，到處一片生機(jī)盎然。伴隨著絲絲柔和的春風(fēng)，陣陣悅耳的鈴聲，4月28日上午，南陽市第十五小學(xué)音美組兩位青年教師進(jìn)行了校級研討課展示活動。 “一節(jié)課堂一個故事，一頁教案一份用心”，校級研討課活動的開展，為十五小全體教師搭建了一個相互啟發(fā)，共同學(xué)習(xí)的大舞臺。 　　第一節(jié)課是由音樂組的岳曜徽老師給大家?guī)淼摹队肋h(yuǎn)是朋友》。一段古香古色的歌表演《贈汪倫》，拉開了本節(jié)課的序幕，通過表演和朗誦的形式，帶領(lǐng)大家用詩歌來贊美友誼，讓同學(xué)們感受到李白和汪倫之間深厚的感情，把學(xué)生引入到課堂的情景中。 　　岳老師教態(tài)自然大方，和藹可親，與學(xué)生共同完成歌曲范唱，拉進(jìn)了師生距離。課程設(shè)置由淺入深，通過“節(jié)奏變變變”的小游戲，讓同學(xué)們輕松自如的掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)節(jié)奏型。 　　為了展示同學(xué)之間深厚的友情，岳老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了“友誼大舞臺”，大家通過小組討論的方式，積極討論，對歌曲進(jìn)行舞蹈動作創(chuàng)編，同學(xué)們紛紛邀請上自己的好朋友登臺展示，將整節(jié)課的氣氛推到了高潮！通過表演，大家再次感受到彼此之間深厚的同學(xué)友情！ 　　岳老師的教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教唱細(xì)致扎實(shí)，抓住了一個“情”字，以“情”感人，以“情”動人。在岳老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下，學(xué)生沉浸在歌曲優(yōu)美的旋律中，體驗(yàn)到友誼的可貴與真誠，使學(xué)生更加珍惜朋友，珍惜友誼。 水書記和呂主任也融入到課堂的情境中，不由自主的跟著歌曲的旋律動情的歌唱。兩位領(lǐng)導(dǎo)就歌曲的表現(xiàn)形式和學(xué)生情緒的調(diào)動上也給予了很多寶貴的意見和建議。 　　第二節(jié)課是由美術(shù)組的青年教師何藍(lán)琪老師給大家?guī)淼摹镀恋陌b紙》。何老師以孩子們喜歡的卡通人物小豬佩奇做切入，以佩奇的生日禮物為主線，讓孩子們了解和學(xué)習(xí)包裝紙是如何繪畫與設(shè)計(jì)的。 　　何藍(lán)琪在不斷的試課、磨課中，吸取了大家的寶貴意見，并融入到自己的課堂中，給大家?guī)砹司实某尸F(xiàn)！ 　　何藍(lán)琪老師的教姿教態(tài)親切自然，充分展現(xiàn)了其個人魅力。整個課堂帶領(lǐng)孩子們一起動手實(shí)踐，積極參與，運(yùn)用多種方法進(jìn)行知識的探究與學(xué)習(xí)，感受包裝紙帶來的視覺刺激，培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。 　　水書記對兩位教師給予了充分的肯定，同時(shí)也對課堂教學(xué)提出了寶貴的建議:讓課堂呈現(xiàn)更豐富一些，知識講解更細(xì)化，如何與新班級學(xué)生進(jìn)行磨合，提高與學(xué)生合作的默契度，用藝術(shù)的方式恰當(dāng)處理各種課堂突發(fā)情況，積累教學(xué)智慧。這些寶貴的建議，給青年教師前進(jìn)的道路上又點(diǎn)亮了一盞明燈。青年教師工作室的各位老師，將會帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托，取長補(bǔ)短，昂首向前，篤定前行！ 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而閃靈光。本次校級公開課展示活動，不僅是對教師教學(xué)成果的一種檢驗(yàn)，也是教師展示自我的平臺。相信有了青年教師們的傾情付出和積極參與，十五小的藝術(shù)之花定會綻放得更加絢麗多彩！