<p class="ql-block"> 暮春時(shí)節(jié)，花開滿城，最美人間四月天。為積極備戰(zhàn)2021年中考，精準(zhǔn)把握命題方向，提高各校復(fù)習(xí)效率，4月28日，牡丹江市初中語文學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)如約而至。市區(qū)及各市縣全體語文教師通過釘釘直播的形式積極參加培訓(xùn)。此次研討活動(dòng)由市教研院初中語文學(xué)科教研員遲文秀老師主持，活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅有資深命題教師線上分享復(fù)習(xí)備考策略，還有名優(yōu)教師精品課例展示。</p> <p class="ql-block"> 本次研討主題突出，及時(shí)有效，為全市初三教師決戰(zhàn)六月打足底氣。研討主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：</p> <p class="ql-block"> 于晨老師的分享命題心得《夯實(shí)基礎(chǔ)走穩(wěn)腳下路，提升素養(yǎng)唱響心中歌》，從夯實(shí)基礎(chǔ)和提升素養(yǎng)兩個(gè)方面展開，以2020年牡丹江市中考語文試題為例，詮釋了語文教學(xué)“教透教材”和“走向課外”有機(jī)融合的合理性和必要性。</p> <p class="ql-block"> 吳慶軍老師傾心與參會(huì)教師交流《精選材料降低難度，推敲答案追求極致》的命題原則，更有思辨性。在處理材料時(shí)，衡量多種可能，給予學(xué)生思考空間；考慮學(xué)生的思維認(rèn)知規(guī)律，更科學(xué)合理的規(guī)范設(shè)定答案。正所謂：教師的講要落在思維上，學(xué)生的學(xué)要落在整合上。</p> <p class="ql-block"> 遲文秀老師做了《立足課標(biāo)培育學(xué)科素養(yǎng)，守正創(chuàng)新加大開放探究》的專題講座。她從2020年語文中考質(zhì)量分析、2021年中考語文復(fù)習(xí)備考建議、2021年中考語文試題命題原則和中考改革背景下命題方向及教學(xué)應(yīng)對(duì)四方面有機(jī)展開，在關(guān)注規(guī)范答題的同時(shí)，更注重文化內(nèi)涵的培養(yǎng)。語文是生活的語文，語文的外延就等于生活的外延，關(guān)注閱讀教學(xué)中的“表達(dá)、交流、共享”的同時(shí)，加大試題開放探究度，教學(xué)評(píng)價(jià)更加“重過程、重應(yīng)用、重體驗(yàn)、重參與”。深入淺出間，精準(zhǔn)指出教學(xué)和備考要統(tǒng)籌，語文學(xué)科工具性與人文性兼收并蓄的時(shí)代趨勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 觀摩名師課堂示范，引領(lǐng)材料作文寫作。王艷老師和楊薇老師的示范課喚醒了學(xué)生沉睡的潛能，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把，讓學(xué)生的語言與思維在課堂上展開生命，不斷成長。真正的實(shí)現(xiàn)了語文教學(xué)師生互動(dòng)，心靈對(duì)話。唯有運(yùn)籌帷幄之中，方能決勝千里之外。本次研討既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的沉淀，也有技藝上的增長。經(jīng)驗(yàn)的積累與精華的沉淀撥云見日，令人豁然開朗，為教師指明備考方向的同時(shí)，也為學(xué)生插上騰飛的翅膀，厲兵秣馬，全力以赴。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無華，相擊而生靈光。語文教學(xué)在詩意進(jìn)行的同時(shí)，更要有生命加成，喚醒學(xué)生的心智和靈魂，喚醒學(xué)生生命成長的覺悟。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革和日益復(fù)雜的學(xué)生變化，語文教師在日后教學(xué)中要“知其所來，識(shí)其所在，明其將往”，要“心中有中考，眼中有學(xué)生，手中有方法，傳授有情懷”，引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)得方法，習(xí)得能力，悟得思想”，不斷挖掘語文教學(xué)的真諦，不斷展示語文學(xué)科的魅力！語文的種子會(huì)在研討中成長，在時(shí)光里綻放！</p> <p class="ql-block">撰稿:張海玉</p><p class="ql-block">美篇:陳穎</p>