<p class="ql-block"> 教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長都會(huì)影響著整個(gè)園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。</p><p class="ql-block"> 為全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)兒童健康成長。亳州市第十幼兒園為教師提供到南通市、揚(yáng)州市跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從2021年4月18日到2021年4月22日，為期5天的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 回來后的教師們在進(jìn)行細(xì)心整理后，由卞丹清老師為此次跟崗學(xué)習(xí)帶來了以下分享。</p> <p class="ql-block"> 教師們一共到了四個(gè)幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，分別是:</p><p class="ql-block"> 南通通州區(qū)通州幼兒園</p><p class="ql-block"> 南通海門區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園</p><p class="ql-block"> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第二幼兒園</p><p class="ql-block"> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第一幼兒園</p> 南通通州區(qū)通州幼兒園 <p class="ql-block"> 南通通州區(qū)通州幼兒園是由張宏云園長帶領(lǐng)來訪的老師們參觀校園。他們的園訓(xùn)是“相敬相容勤學(xué)勤練盡心盡責(zé)"。張宏云園長深情地講述著這里的教育故事和情境課程。也向教師進(jìn)行了《幼兒園班級管理的要點(diǎn)解讀》講解到班級無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模，班級管理雖是幼兒園，教師的日常工作，但是我們要做到心中有數(shù)，心中有底，心中有愛。</p> 南通海門區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園 <p class="ql-block"> 南通海門區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園，又叫做“三葉草幼兒園”。三片葉子分別代表學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)群體，體現(xiàn)了“一切為了孩子”的辦園宗旨，學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同協(xié)作，促進(jìn)幼兒快樂成長的教育理念。</p> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第二幼兒園 <p class="ql-block"> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第二幼兒園，以農(nóng)為基，依農(nóng)而行。戶外活動(dòng)和室內(nèi)游戲和海門區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園形式相差無幾。揚(yáng)大二幼他們讓孩子們自主選擇區(qū)域，在入園時(shí)給孩子們進(jìn)行集體的談話活動(dòng)，詢問今天要玩什么區(qū)域？怎樣玩？以幼兒為主。</p> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第一幼兒園 <p class="ql-block"> 揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第一幼兒園和揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)第二幼兒園辦園理念和管理模式相差無幾。同時(shí)，他們向老師們推薦了書籍——《0-8歲學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次跟崗學(xué)習(xí)對該園主題課程、班本課程、季節(jié)課程、自然教育課程等活動(dòng)的開展有了更準(zhǔn)確的切入點(diǎn)和整體思維方式。</span>有句話說中國教育在江蘇，江蘇教育在南通，相信本次學(xué)習(xí)后一定能為大家在以后的工作中得以幫助!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>