瑤山深處，義水源頭，朗朗書聲破晨曦！ 宛田的清晨總是伴隨著一絲清涼，空氣中彌漫著一股竹的清香。旭日東升，映照著莘莘學(xué)子追趕朝陽的身影，他們在清風(fēng)中靜默的佇立著。風(fēng)起身動，跑著，追著，追的是朝陽，更是對沖出大山的渴望。 內(nèi)務(wù)干凈整潔得令人嘆服，寄宿制的生活早已讓這群懵懂的孩子學(xué)會了獨立。方正的被褥，整齊的行李，處處彰顯著自律。然而，墻上的涂鴉及宿舍文化提醒著世人，他們只是一群追夢的孩子。窮人家的孩子早當(dāng)家，讓人心酸又自豪。 晨練后的早餐無疑是體能消耗最好的補充。一碗粉，一只雞蛋，三兩好友湊一桌，雖不豐盛，但亦滿足。 美好的休閑時光總是短暫易逝。踏入教室，一天緊張的學(xué)習(xí)生活揭開帷幕。豐富而緊湊的課堂學(xué)習(xí)，并未將這群稚嫩孩童的脊梁壓彎，這堅挺著的是民族的脊梁，是民族富強的希望。 豐富多彩的課間活動，不僅使學(xué)生舒活了筋骨，亦培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。 眾口難調(diào)的午餐讓食堂阿姨費盡了心思，用最平常的素材搭配出最具營養(yǎng)的飯菜，這考驗的不僅是廚藝，更考量對孩子們的愛心。每日不重樣的飯菜搭配，只為學(xué)子茁壯成長，孩子們臉上洋溢的笑容是對她們最好的認(rèn)可。 一天的學(xué)習(xí)始于晨光，終于夕陽。文體活動的一場球賽，三兩吶喊，揮灑的是青春的汗水，喊出的是積郁心中的煩悶。 晚間的德育課，孩子們既愛又恨，他們喜歡這樣的集體活動，但又討厭它的中規(guī)中矩。好玩莫過于拉歌，討厭莫過于坐姿矯正。 宛田的夜靜得出奇，月華如練，只聽清風(fēng)徐來，伴微鼾入眠！