少年愛(ài)勞動(dòng) 爭(zhēng)做雅馨人—臨汾市漪汾小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

陳

中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)、敢于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的幸福生活。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)勞育，我們漪汾小學(xué)對(duì)全體學(xué)生五一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)如下： ｛1｝家務(wù)闖關(guān)賽 五一假期分年級(jí)設(shè)置四個(gè)家務(wù)勞動(dòng)闖關(guān)賽 　　活動(dòng)安排：本活動(dòng)由班主任統(tǒng)一下發(fā)時(shí)間，家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)完成，完成后拍照上傳，班主任根據(jù)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在班級(jí)考核的勞動(dòng)項(xiàng)進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)！?學(xué)習(xí)折衣服（面向一年級(jí)） 首先練習(xí)折疊的衣物，包括長(zhǎng)袖、短袖、長(zhǎng)褲、短褲。能夠?qū)ΨQ(chēng)折得平順者為“佳”；有對(duì)稱(chēng)但折得不太平順可以稱(chēng)作“可”；不對(duì)稱(chēng)也折得不平順，評(píng)為“待改進(jìn)”，等候“補(bǔ)考”。 ?擦桌和掃地（面向二年級(jí)） 此關(guān)可在走廊進(jìn)行。關(guān)主（家長(zhǎng)）將面粉灑在桌上，再由闖關(guān)者將其擦凈，會(huì)將抹布折成4份，依序使用的評(píng)為“佳”；抹布隨手一抓就擦，能擦干凈的評(píng)為“可”；抹布隨便一抓，又擦不干凈的可能就是“待改進(jìn)”了。 掃地時(shí)拿掃把的姿勢(shì)正確（兩手虎口朝上，分別握在兩側(cè)），揮掃的動(dòng)作盡量與地面平行，能將沙子掃凈的為“佳”；拿掃把的姿勢(shì)不夠正確，揮掃太高，勉強(qiáng)將沙子掃干凈的為“可”；拿掃把姿勢(shì)不對(duì)，兩手虎口朝下，隨意揮掃，可能就需要回家多練習(xí)，擇期再補(bǔ)考啦。 ?水果大拼盤(pán) （面向三年級(jí)） 這一關(guān)各組準(zhǔn)備蘋(píng)果2個(gè)、橙子2個(gè)、葡萄及小西紅柿若干個(gè)。各種水果洗凈之后，由關(guān)主指明闖關(guān)者削蘋(píng)果、切橙子，完成后再創(chuàng)意排出最佳水果拼盤(pán)。切削過(guò)程中，握刀姿勢(shì)正確、果皮削得干凈、切得利落、果汁外滲少的評(píng)為“佳”；握刀姿勢(shì)正確，果皮削不干凈、切得果汁流一堆的人，勉強(qiáng)可以過(guò)關(guān)；握刀姿勢(shì)不正確的，則要在家多練習(xí)，改天再補(bǔ)考。?禮物包裝術(shù)（面向四五年級(jí)） 這關(guān)在家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)下完成，選用家里的未裝水、非加熱類(lèi)水壺（如下圖），再準(zhǔn)備包裝紙和塑料彩帶，讓孩子利用包裝紙和塑料彩帶，將水壺包裝一番，再打個(gè)蝴蝶結(jié)，最后用油性筆在包裝好的禮物上寫(xiě)上自己的姓名，就完成這一關(guān)了。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能夠?qū)b紙對(duì)稱(chēng)折好，蝴蝶結(jié)打得緊實(shí)的評(píng)為“佳”；包裝紙隨意折，蝴蝶結(jié)打得不夠扎實(shí)的是勉強(qiáng)通過(guò)。 ｛2｝生活小技能 　　如何讓孩子們真正樂(lè)意動(dòng)起來(lái)？只要有人教、只要有時(shí)間、只要有東西利用起來(lái)！學(xué)會(huì)一些生活的小技能。 比如拿起紐扣這一個(gè)小物件，從最最最簡(jiǎn)單的開(kāi)始練，穿針、引線(xiàn)、釘紐扣。 1、縫紐扣（面向三四五年級(jí)） 　　本活動(dòng)由班主任統(tǒng)一下發(fā)時(shí)間，家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)完成，完成后拍照上傳，班主任根據(jù)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在班級(jí)考核的勞動(dòng)項(xiàng)進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)！ 看圖片，知步驟 2、整理鞋柜（面向三四五年級(jí)） 本項(xiàng)活動(dòng)由班主任統(tǒng)一安排進(jìn)行照片收集，小作文紙質(zhì)交回。 　　1、整理收納鞋柜，用正確的方法清潔每一雙鞋子。 2、所有鞋子從小到大擺放在一起，其實(shí)就是一部家庭簡(jiǎn)史，爸爸鞋子上的折痕、媽媽鞋跟的磨損、你鞋子周邊的污漬分別見(jiàn)證了什么，選取一雙鞋，采訪(fǎng)它的主人，寫(xiě)出屬于一雙鞋子的故事。 3、觀(guān)察鞋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋底都已經(jīng)變形了，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)鞋底花紋好復(fù)雜呀！萬(wàn)事萬(wàn)物都是生活的縮影，這些現(xiàn)象只要愿意去探索、觀(guān)察，就會(huì)發(fā)覺(jué)它的妙趣橫生！ ｛3｝超級(jí)魔法 　　從“孫悟空”的“七十二變”的本領(lǐng)入手，開(kāi)展假期“超級(jí)魔法”的勞動(dòng)體驗(yàn)，將勞動(dòng)教育與生活巧妙結(jié)合，將有意義的事情做有意思（面向全部年級(jí)）。 1.火眼金睛，找尋材料。擁有一雙火眼金睛的孫悟空著實(shí)讓人羨慕。引導(dǎo)孩子們也要練就火眼金睛的本領(lǐng)——用一雙智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)身邊的舊物，發(fā)現(xiàn)舊物的可用之處，并賦予它們新的生命。 2.七十二變，變廢為寶。孩子們找到可以變廢為寶的材料，就開(kāi)始著手設(shè)計(jì)。先確定自己要改造什么，再通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖理清思緒，過(guò)程清晰明了。 3.點(diǎn)石成金，作品展示。勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，在孩子們的創(chuàng)造下，一件件舊物會(huì)重新活了起來(lái)，并在生活有了用武之地。 以上活動(dòng)成品開(kāi)學(xué)后上交科學(xué)老師，作為校園藝術(shù)節(jié)的“科技展”作品。 ｛4｝燃燒你的卡路里 戒掉可樂(lè)戒油膩，戒掉外賣(mài)戒游戲。別再熬夜傷身體。來(lái)來(lái)，深呼吸，跳繩仰臥起，不達(dá)目的不放棄。這個(gè)假期，學(xué)生和老師一起燃燒卡路里！ 本項(xiàng)活動(dòng)由各班體育老師安排，根據(jù)上交作品情況進(jìn)行學(xué)生的假期體育積分，作為年終健康之星評(píng)價(jià)的依據(jù)。1.誰(shuí)是跳繩王（面向全體，必做） 每天一分鐘跳繩三次，并記錄跳得最多的一次，是不是一天比一天厲害呢？試試?yán)L制成折線(xiàn)圖，發(fā)給老師可以給你積分喲！2.腳步丈量小區(qū)地圖（面向二三四五，必做） 利用運(yùn)動(dòng)app（keep、悅跑圈...）丈量出住宅區(qū)的地圖，可以發(fā)朋友圈炫耀一下哦！ 3.各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，足球、籃球（面向全體，選擇活動(dòng)）…… 溫馨提示： （1）穿寬松適合的運(yùn)動(dòng)服。 （2）運(yùn)動(dòng)之前做好熱身運(yùn)動(dòng)。 （3）運(yùn)動(dòng)之后注意休息，補(bǔ)充水分。 結(jié)語(yǔ)適逢勞動(dòng)節(jié)，致敬勞動(dòng)者。盛世何以有？人民勤創(chuàng)先。號(hào)召我學(xué)子，勤勞多實(shí)踐，唯有親動(dòng)手，方惜物力艱。建黨一百年，我輩莫等閑。借此好節(jié)點(diǎn)，多把勞技專(zhuān)。 活動(dòng)記錄