<p class="ql-block">問渠哪得清如許,為有源頭活水來 。為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,高二年級部決定各學(xué)科每周定時開展教研活動。學(xué)科組內(nèi)聽課、評課,相互學(xué)習(xí),共同提高 。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺,研而不教則空 ”,此番教研活動以常態(tài)課為主,讓校本教研真正服務(wù)于教學(xué),受益于學(xué)生 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">??語文備課組風(fēng)采展</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王永鋒,中學(xué)語文高級教師,張掖二中銀牌教師。西北師范大學(xué)本科畢業(yè),文學(xué)學(xué)士。2003年8月參加工作。2008年甘州區(qū)模范班主任,2009年區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。工作至今,所輔導(dǎo)學(xué)生多次在國家級、省級作文大賽中獲獎,曾獲輔導(dǎo)教師特等獎。</p> <p class="ql-block">王老師執(zhí)教《仁義禮智,我固有之》。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)評課:</p><p class="ql-block">1.重視知識的遷移,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.課堂駕馭能力較強,旁征博引,語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛。</p><p class="ql-block">3.學(xué)生參與度廣,啟發(fā)學(xué)生到位,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p><p class="ql-block">4.由此及彼,拓展延伸是亮點,能夠?qū)⒄n內(nèi)知識和生活實踐相結(jié)合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">??數(shù)學(xué)備課組風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張宏漢,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,區(qū)級模范班主任,2020年獲“張掖市五一勞動獎?wù)隆?,省級奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。</p> <p class="ql-block">張老師老師執(zhí)教《排列》。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)評課:</p><p class="ql-block">講解細致,引導(dǎo)到位,結(jié)論給出自然;</p><p class="ql-block">二項式定理性質(zhì)分析準(zhǔn)確;</p><p class="ql-block">方法歸納及時到位;</p><p class="ql-block">注重一題多解,拓展了視野,訓(xùn)練了學(xué)生思維;</p><p class="ql-block">問題設(shè)計合理,循序漸進;</p><p class="ql-block">內(nèi)容講解細心,語言幽默,課件精美,表達自然;</p><p class="ql-block">引入自然,由特殊到一般,符合認(rèn)知規(guī)律;</p><p class="ql-block">總結(jié)到位詳細,能把握住式子的規(guī)律,有利于學(xué)生掌握,分析精準(zhǔn);</p><p class="ql-block">講解細致,書寫規(guī)范;</p><p class="ql-block">問題設(shè)置層層遞進,引導(dǎo)學(xué)生自主探究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">??英語備課組風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">楊勇,男,1974年4月生,中共黨員;英語本科畢業(yè),中學(xué)高級教師。1997年8月參加工作,2009年評為甘州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2014年獲得首屆張掖市網(wǎng)絡(luò)教育空間大賽三等獎。輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國英語奧賽國家級和省級獎各一次;2018年獨立完成省級課題一項。2002年和2015年甘州區(qū)優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)評課:</p><p class="ql-block">1.詞匯課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,設(shè)計合理。</p><p class="ql-block">2.學(xué)生的課堂表現(xiàn)力突出,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。 </p><p class="ql-block">3. 老師利用大量練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識,以此激發(fā)學(xué)生興趣,課堂氣氛活躍。</p><p class="ql-block"> 4.整節(jié)課學(xué)生情緒高漲,興致勃勃,充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。</p><p class="ql-block">5.最后環(huán)節(jié)的設(shè)計很好,調(diào)動了學(xué)生的積極性。 抓住當(dāng)下中美對話的契機,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了必須學(xué)好英語的情境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">??化學(xué)備課組風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雷春燕,女,中共黨員,中學(xué)一級教師,2012年畢業(yè)于陜西師范大學(xué),2018年任教于張掖二中,畢業(yè)至今一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作。連續(xù)多年獲得甘肅省化學(xué)奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雷老師執(zhí)教《 有機合成》。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)評課:</p><p class="ql-block">1.整節(jié)課設(shè)計思路清晰,教態(tài)自然,講解到位,板書設(shè)計規(guī)范;</p><p class="ql-block">2.習(xí)題設(shè)計由易到難,整節(jié)課學(xué)生參與度高,滲透了新課改理念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">??生物備課組風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王興瑜,男,50歲,中學(xué)高級教師,從事高中生物教學(xué)25年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">儒雅紳士象</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">免疫調(diào)節(jié)講</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">板書加課件</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">風(fēng)趣幽默演</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三道防線阻抗原</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兩種免疫把病抗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">淋巴細胞工作忙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">抗原抗體特異強</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">免疫過程是關(guān)鍵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">精講細述突難關(guān)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">板書特色好榜樣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">多生清北成效顯</p><p class="ql-block">1.思路清晰,講解清楚,學(xué)生參與度很高。</p><p class="ql-block">2.注重對名詞概念的深度剖析,讓學(xué)生加深對一些基本概念的理解。</p><p class="ql-block">3.講解很有深度,注重知識的拓展和遷移,是一節(jié)很好的示范課。</p><p class="ql-block">4.板書整潔,美觀,布局合理,動態(tài)演示體液調(diào)節(jié)過程。</p><p class="ql-block">5.老師的生物學(xué)科素養(yǎng)很高,生物功底深厚,值得我們?nèi)M老師學(xué)習(xí)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">??政治備課組風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block">孔玉秀,女,1977年7月生,中學(xué)一級教師,西北師大畢業(yè)本科學(xué)歷;2000年8參加工作,在張掖二中從事高中教學(xué)。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)評課:</p><p class="ql-block">1.思路清晰,知識點講解細致全面,注重啟發(fā)拓展。 </p><p class="ql-block">2.語言簡潔精練,教態(tài)自然大方。</p><p class="ql-block">3.注重對學(xué)生解題方法和技巧的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4.舉例形象生動,與生活緊密聯(lián)系,有助于學(xué)生對知識的理解和把握。</p> <p class="ql-block">教研活動不僅為上課教師提供了一個實踐自己、鍛煉自己、展示自己的平臺,也為其余教師搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。每一堂公開課都是一次反思,一次成長,都有一種收獲?!皩W(xué)無止境、教無止境、研無止境”,立足有效教研,打造高效課堂一直是我們追求的目標(biāo),我們將堅定不懈得走下去 。</p> <p class="ql-block">照片:高二年級各備課組</p><p class="ql-block">文字:高二年級各備課組、費發(fā)峰</p><p class="ql-block">編輯:費發(fā)峰</p><p class="ql-block">審核:賀登川</p>