<p class="ql-block">親愛的家長朋友們:</p><p class="ql-block"> 大家好!</p><p class="ql-block"> 為了增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識,培養(yǎng)孩子的動手能力和提高表演能力,增進(jìn)家長和孩子的情感教育,更為了讓我們的寶貝們度過一個(gè)充滿愛和快樂的六一兒童節(jié),我園計(jì)劃在慶六一文藝匯演中安排一個(gè)“環(huán)保時(shí)裝走秀”節(jié)目。為了此節(jié)目,幼兒園組織這次以“變廢為寶,創(chuàng)意無限”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀作品征選活動。旨在通過健康、歡樂的環(huán)保服飾展示活動,拓展幼兒的環(huán)保知識,熏陶環(huán)保意識,提供給幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。希望各位家長和幼兒能積極參與。</p><p class="ql-block"> 環(huán)保時(shí)裝秀征選活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”。我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來從而提高孩子的環(huán)保意識。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動主題:</b></p><p class="ql-block">以“變廢為寶,創(chuàng)意無限”為環(huán)保時(shí)裝秀元素設(shè)計(jì)主題,通過親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動對象:</b>幼兒園全園家長、幼兒。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動時(shí)間:</b>5月7日—5月21日</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動報(bào)名時(shí)間:</b>5月10日</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">作品制作時(shí)間:</b>5月11日—5月20日</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">作品展示時(shí)間:</b>2021年6月1日</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動要求:</b></p><p class="ql-block">▲作品可利用各種廢舊材料:各種報(bào)紙、廣告紙、包裝袋、易拉罐、紙盒、塑料袋、吸管,毛線、落葉、繩子、編織袋等等。發(fā)揮創(chuàng)造力和想像力,設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的時(shí)裝。</p><p class="ql-block">▲作品可現(xiàn)代,可傳統(tǒng),能充分體現(xiàn)時(shí)裝具有環(huán)保特征。</p><p class="ql-block">▲本次活動需要家長和孩子一起制作一套幼兒環(huán)保服裝,作品于5月20日前以圖片的形式提交給班主任,21日幼兒園將組織老師們對提供的作品進(jìn)行評選,擇優(yōu)選擇作品參加六一時(shí)裝秀演出。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:</b></p><p class="ql-block">活動評出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)人數(shù)按報(bào)名人數(shù)的實(shí)際情況再具體制定。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 讓我們行動起來,暢想創(chuàng)意,秀出自信,秀出風(fēng)采!?。?lt;/span></p><p class="ql-block"> 為節(jié)省大家時(shí)間,下面是為家長提供的走秀服飾參考圖片,幫助大家找找靈感??</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">謝謝大家的配合</span>??????</p>