<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">本期最美班主任:黃甜甜</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">每個(gè)孩子都是第一名</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冰心說過:“沒有一朵鮮花不美麗,也沒有一個(gè)學(xué)生不可愛?!泵總€(gè)孩子都是一本需要仔細(xì)閱讀的書,是一朵需要耐心澆灌的花,是一只需要點(diǎn)燃的火把。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,我們無需把孩子塑造成我們想要的樣子,我們要做的是發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和優(yōu)點(diǎn),幫助他們找到與生俱來的那把金鑰匙,做自己人生道路上的第一名。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【鼓勵(lì)的力量】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小W同學(xué)是我班上的一個(gè)令老師傷神的孩子,他自理能力弱,課間喜歡大鬧,上課也喜歡講閑話,甚至和老師頂嘴。于是,我常與他曉之以理,動(dòng)之以情,一段時(shí)間下來,發(fā)現(xiàn)小W同學(xué)的這些問題沒有很好的得以改進(jìn)。在一次早讀課上,我發(fā)現(xiàn)小W同學(xué)讀書聲音特別響亮,而且讀得很專注。于是,我在班上大力表揚(yáng)了小W同學(xué):“同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)小W同學(xué)的朗讀聲特別好聽,特別清脆響亮,而且他讀得特別認(rèn)真,讓我們用把最熱烈的掌聲送個(gè)他。”我看了看小W同學(xué),此時(shí)他臉上洋溢著幸福的笑臉。我對(duì)他笑了笑,繼續(xù)說道:“要是讀書的時(shí)候,不要那么拖腔拖調(diào),注意朗讀的抑揚(yáng)頓挫就會(huì)更棒的。”小W同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。從那時(shí)起,我格外關(guān)注小W同學(xué)的朗讀,在我的鼓勵(lì)下,他也越來越喜歡朗讀了。無論孩子學(xué)習(xí)如何,自理如何,朗讀這塊,在我心里他已經(jīng)做到了第一名。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【信任的力量】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b>“黃老師,我想?yún)⒓訉W(xué)校大隊(duì)委競選?!毙同學(xué)小聲地對(duì)我說?!昂⒆?,你是個(gè)有想法的孩子,老師支持你!”我驚喜地回答道。小H同學(xué)是我很喜歡的一個(gè)孩子,一年級(jí)的時(shí)候她做事、發(fā)言都很自信、果斷。但從二年級(jí)以來,我發(fā)現(xiàn)小H同學(xué)變得膽怯、沉默,上課發(fā)言的聲音也小了很多。為了幫助她找回自信,我總是找她幫忙“干活”。在競選大隊(duì)委活動(dòng)中,我一直陪伴著她、鼓勵(lì)她、信任她。她的競選演講也自信了不少。雖然最終的結(jié)果并不是那么理想,但賽后她主動(dòng)找到我吐露心聲:“黃老師,雖然這次我沒有競選成功,但我不會(huì)放棄的,我會(huì)繼續(xù)努力,為下次競選準(zhǔn)備著?!笔前?,結(jié)果真不是那么重要,重要的是孩子已經(jīng)成長了,在我心里她就已經(jīng)是第一名了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【放大的力量】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“黃老師,X同學(xué)他拿了我的筆?!薄包S老師,X同學(xué)他打到了我。”“黃老師,今天X同學(xué)罵了我......”小H同學(xué)的聲音天天回蕩在我的耳邊,讓我頭暈?zāi)垦?。小H同學(xué)在老師心里就是長不大的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)斤斤計(jì)較。更讓老師、家長頭痛的是他特別不喜歡學(xué)習(xí),一到動(dòng)筆時(shí)間,他立刻就呼叫轉(zhuǎn)移了。老師們和家長使出十八般武藝,仍不能攻克這個(gè)難題??赡苁切同學(xué)的花期還未到吧,大家都只能期待他的花期趕緊來。在靜待花開的期間,我發(fā)現(xiàn)小H同學(xué)有了變化,雖然還是懼怕寫字,但他上課不打擾別人了,有時(shí)還能專注地看看閑書,抽屜也整理地更整齊有序了......換個(gè)角度看一看,他的優(yōu)點(diǎn)也有很多。“黃老師,我?guī)湍梁诎灏伞!薄包S老師,我?guī)湍碇v臺(tái)吧?!薄包S老師,這里有凳子......”吃飯時(shí),看到我過來,小H同學(xué)總會(huì)留張凳子給我。記得有一次,小H同學(xué)媽媽給我發(fā)去一張照片,照片里的小H同學(xué)笑得是那么燦爛,那么開心,那么自信。原來是孩子在攀巖比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績,他迫不及待想和親愛的老師一起分享快樂。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,只要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找孩子們的閃光點(diǎn),不斷放放大他們的優(yōu)點(diǎn),助力孩子們在他們擅長的領(lǐng)域爭取第一名,讓他們發(fā)光、發(fā)熱,熠熠生輝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無論成績好壞,請(qǐng)想想:每個(gè)孩子都是種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">厚外2021年秋季一年級(jí)新生咨詢開始啦!</b></p>