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憧憬未來 封存期待

小語

<p class="ql-block">  六年級語文下冊第17課是《他們那時候多有趣啊》,作者是美國科幻作家艾薩克·阿西莫夫。這篇課文所寫的故事發(fā)生在未來,兩位小主人公發(fā)現(xiàn)了一本舊書,圍繞著這本舊書,講述了未來和現(xiàn)在的教育方式的差異。故事想象奇特。</p> <p class="ql-block">  學完這篇課文,我們也在想象著未來的社會、未來的自己,會是什么樣。于是我們開展了本次活動。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 郭</span>一諾同學利用五一假期,設計活動流程,準備主持詞;劉雨濛同學親手制作了裝下夢想的盒子。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">全班同學以“憧憬三十年后”為主題,進行了習作。每個人對這次習作都有很高的熱情。同學們的習作中有對自己人生的規(guī)劃,有對祖國明天的設想,有對未來美好生活祈盼……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>夢想,在手中翻飛,折出不一樣的風采!折成船揚帆起航,折成飛機飛上藍天……<span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block">  我們想在30年后見證夢想有多少能夠實現(xiàn),于是我們將折好的憧憬存入箱子。</p><p class="ql-block"> 夢想不能停留在紙上,不能躺在箱子里,在今后我們要努力實現(xiàn)它。相信在未來,我們一定可以有所成就,我們的國家,我們的生活一定可以成為我們期待的樣子。</p> <p class="ql-block">三位老師也把自己的夢想裝進箱子里</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三位老師親手封箱!</p> <p class="ql-block"> “塵封”不代表淡忘,它將化為一種動力,引人向前;“塵封”不代表停滯,它將化為精神的支撐,使人奮進。我們將在心中埋下那顆種子,待幾十年后,必將成為參天大樹。</p> <p class="ql-block"> 劉雨蒙代表全班同學把我們的夢想,交給班主任。請班主任替我們好好保管它,待我們勝利歸來。</p>

夢想

我們

習作

未來

箱子

全班同學

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塵封

同學

課文