<h3>教育孩子首先不輸在家庭教育上！好父母都是學出來的，好孩子都是教出來的！<br></h3> <p class="ql-block">方安琪媽媽</p><p class="ql-block">今天讀了《不輸在家庭教育上》第三十五卷《孩子十二歲以上父母要學會示弱》，感覺很多事情說的很有道理，自從孩子上了初中，不知道何時起孩子不粘著我了，哪怕周末孩子表現(xiàn)的也是不冷不熱，后來她說她要有自己的獨立空間，雖然當時接受不了我還是接受了。后來發(fā)現(xiàn)不知道什么時候開始，不再像以前那樣做錯了事會認錯會說媽媽對不起，而是選擇沉默不語，如果我不先開口說話，她很少主動找我，哪怕需要我的時候。后來如果我冤枉她了或者我錯怪她了，我試著說女兒對不起啊，寶貝實在不好意思，媽媽以后改正再也不會了，效果不錯，一直到我們分工明確，學習的事是她負責，我負責的是配合她學習包括學校需要家長做的，我都會按時完成，她的學習也自動主動自己完成，所以父母有時候在孩子面前示弱會增強孩子的責任感成就感，就像上次聽視頻課老師說的：當誰做決定，誰就有成就感，成就感帶來責任感！</p> <p class="ql-block">張欣怡媽媽</p><p class="ql-block">通過閱讀這篇文章了解了很多和孩子交流的方式！ 例如示弱并不意味著低三下四。示弱的本質(zhì)，是以柔克剛，它可以避免很多不必要的麻煩，也可以化解身份高低帶來的隔閡，如果我們家長也掌握了“示弱效應”放一放架子，擱一擱面子，那就相當于掌握了家庭教育的一把利器。 父母示弱是親子矛盾的緩沖器；父母示弱是孩子獨立的第一步；李玫瑾教授說過:父母也可以向還有袒露自己的短處比如工作壓力大，我自己都撓頭，我沒有那么多時間和精力去管你了，我覺得你應該能管理好自己！有些事情并不需要面面周全，一步到位</p> <p class="ql-block">通過這幾天閱讀《不輸在家庭教育上》之《孩子12歲以上，父母要學會示弱》看完以后，感受頗深以前總是大聲訓斥孩子，結(jié)果總是適得其反，文章說出了大多數(shù)父母教育方式的利弊，很多時候，孩子和父母漸行漸遠，只是差了一個道歉！有時適當示弱并不丟人反而讓孩子看到父母的擔當，從而贏得孩子的尊重和欽佩</p><p class="ql-block">是??！如果我們對孩子多一份理解，多一份耐心和寬容，一定會收獲不一樣的親子關(guān)系家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，</p><p class="ql-block">今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一己之見，家長們共勉。 </p><p class="ql-block"> ——劉邵涵媽媽 2021.05.08</p> <p class="ql-block">賈瑞欣媽媽</p><p class="ql-block">今日讀了《不輸在家教育上》第35卷《放低聲音，走進孩子心里去》之一，這篇文章，使我深深的感受到理性教育的重要性，哄孩子只會讓孩子受到嚴重的挫敗感，會時不時給我們家長作對，反目成仇。無論是生活方面還是學習，家長都會是孩子的棒樣，無形中影響了孩子的成長 。家長在家經(jīng)常督促孩子讀書也是自己勤勞的體現(xiàn)，并不是嘴上說說就可以的。有時候我們應該付出自己的行動，關(guān)心孩子的學習，知道他(她)是否進步了，在學校有沒有受到老師的批評和表揚。孩子回到家不是馬上讓他(她)寫作業(yè)，而是能夠做下來跟孩子談心，知道他(她)想什么、缺少什么，家長還能做什么……讀了這本書，我知道了我們做的還遠遠不夠 ，想做一名合格的家長，就要不斷提高本身的素質(zhì) ，更新家庭教育觀念，把握迷信的家庭教育知識和方法。我們深深體會到:父，母應該協(xié)助孩子，讓孩子學習做人做事， 讓其不斷完惡 人格操行。人格操行的養(yǎng)成是一個極端漫長的過程。對真善美的執(zhí)著追求，熾熱的熱情、耿直的情懷，永遠是我們家長的人格力氣。正仿佛德國教育家福錄.貝爾說的:孩子的命運是把握在父母親手中的。讓我們做家長的共同攜起手來，一切為了孩子，為了孩子的一切，托起明天的太陽，希望我們父，母和子女能一同成長。</p> <p class="ql-block">李漢洋家長</p><p class="ql-block">孩子到了青春期，也有獨立思想和叛逆的態(tài)度也是一定的，偶爾的示弱并不會掉面子，反而會化解身份高低帶來的隔閡.做父母的偶爾隔一隔面子，放低架子，擺平姿態(tài)，可能會讓孩子從小培養(yǎng)起來責任感和自強獨立，向孩子示弱也是一種拉進親子關(guān)系的好策略，不需要礙于身份和臉面，只需要心心相同，但示弱并不意味著低三下四，該示弱的時候就要示弱，不該的時候就要適可而止.</p> <p class="ql-block">胥嘉奇媽媽</p><p class="ql-block">這段時間里，通過對《不輸在家庭教育》上這本書的學習，讓我感受到家庭教育的重要性及特殊性，從中了解到作為家長我在教育上的許多不足。以前他做錯事情和不寫作業(yè)時，只會打大聲不耐煩地對他吼，或者威脅要打他，而現(xiàn)在如遇到這種情況，我會心平氣和的問他為什么，并且努力勸說，雖然效果不大，但我相信時間久了 ，孩子也會遇到事情心平氣和地和我商量不會再亂發(fā)脾氣。沒有天生成功的父母，這本書我使我覺得好父母都是學出來的。以后要時常提醒自己的孩子不對的時候，不亂發(fā)脾氣，耐心詢問為什么，自己認為對的事情，孩子也許有另一種理解！以后要以身作則，做孩子的朋友和榜樣，做到言行一致，與孩子共同進步，為孩子精心編織美好的未來。</p> <p class="ql-block">李俊豪媽媽 </p><p class="ql-block"> 通過這次和孩子談話，得知了孩子的不足之，然后從今天開始監(jiān)督孩子認真學習。積極配合老師，以后開展的活動讓孩子積極參加，為班級爭光，不為班級抹黑 。 我們以后會心平氣靜的教育孩子，把握好尺度，用良好的心態(tài)來培養(yǎng)孩子的自主能力，讓他更好的適應社會這個大家庭。 愿全天下的父母能夠心平氣和的與孩子認真交談而不是用暴力解決。愿各家長早日獲得孩子的真心！</p> <p class="ql-block">辛賀浩媽媽</p><p class="ql-block">記得作家六六這樣描述過她的青春期兒子：青春期小孩，避免彼此嫌惡的唯一辦法就是我閉嘴。我不知道他要多久才會懂事，也許等他懂事了，他就成為別人的丈夫或者別人的女婿，我并沒有享受到他的耐心和寬容。現(xiàn)如今連能言善道的知名作家，面對青春期孩子時，都找不到交流溝通的渠道。</p><p class="ql-block">對于12歲以后的孩子，開始形成越發(fā)強烈的自我意識，雖不成熟，也不完全正確，但他們會堅定地捍衛(wèi)。</p><p class="ql-block">軟硬不吃，打罵不服，親子大戰(zhàn)一觸即發(fā)。孩子們“一言九頂”，常常把我們氣得血壓飆升。我感覺，以后無論遇到什么事情，只要點到為止就好。</p> <h3>認真閱讀</h3> <p class="ql-block">池民欣媽媽</p><p class="ql-block">讀完這本書，我深有感觸，我感覺孩子心里想的和我們家長心里想的可能不一樣，我們可能感覺我們做的事情是為她們好，但她們不一定感覺是為她們好，我想我們在為孩子作某些事之前先問問孩子，問一下她們怎么想的，我們可以在孩子面前示弱， 孩子才可能跟我們說自己的想法，在不過分的情況下讓她們做自己喜歡的事情，讓孩子和我們做朋友，有時間和她們談?wù)勑摹?lt;/p> <h3>為孩子做好榜樣</h3> <h3>陪伴，贏得良好的親子關(guān)系</h3> <h3>讀書，幸福的一瞬</h3> <p class="ql-block"> 湯佳璐媽媽 </p><p class="ql-block"> 通過這次的學習，讓我想了很多，也深刻地檢討了我自己以往的教育方式和方法。 在控制不住的時候，也有過大喊大叫，強勢的教育方式對待過孩子。事實證明，這種方式治標不治本，不能從根本上解決問題。李玫瑾的話真是給我上了一堂記憶猶新的課，讓我們做父母的能夠設(shè)身處地站在孩子的立場上思考問題，適當?shù)氖救踅獬改负秃⒆又g的隔閡，讓我們和孩子站在同一條線上。彼此了解，經(jīng)常溝通。 愿所有的家長都能夠和孩子成為好朋友，早日學會和孩子交心，收獲真心。</p> <p class="ql-block">許文瑤媽媽</p><p class="ql-block">父母是孩子的第一任老師對孩子的影響很大，父母要讓孩子信任父母，孩子能敞開心扉說出自己的想法，和父母交心</p> <p class="ql-block">姜兆新媽媽</p><p class="ql-block">通過昨天晚上 讀過這篇文章，李玫瑾老師說過怎么教育孩子獨立，怎么減少親子沖突？父母學會示弱，才是教育孩子的心理效應，孩子正處于判逆時期，做為家長一定要向意大利著名教育家蒙臺梭利說：教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是教育的關(guān)鍵性問題，這篇文章里看到了，演員胡可也曾說過這樣的一句話：大人做的少了，孩子做得就多了，慢慢孩子也成長了，這樣才能引導孩子，孩子才能和父母談心。示弱，并不丟人，父母向孩子示弱也是一種策略，更是一種敞開心扉的真誠，好的教育，從來不需要囿于身份和臉面，只需要心與心的連接，父母與孩子的交心，能早日收獲孩子的真心，愿孩子也能理解父母的苦心。</p> <p class="ql-block">趙冬玉媽媽 </p><p class="ql-block"> 今天我讀了《不輸在家庭教育上》第三十五卷中的《孩子12歲以上父母要學會示弱》。讀完之后，我有很大的感觸。對于孩子來說，他們更希望自己的事情自己做主，而不是被一步步的規(guī)劃束縛；但是作為家長，也不希望望子成龍、望女成鳳的愿望落空。于是，家長變成為了孩子的第二個想法。時間長了，孩子就沒有了自己的主見，雖然對父母的話言聽計從，但當他們走向社會獨當一面時，他們就會變得無助，不知道接下來該怎樣辦。所以，就要讓孩子學會獨立。這就驗證了那句話:“教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是教育的關(guān)鍵性問題。”讓孩子學會獨立，作家長，就要學會示弱。向孩子“請求幫助”，對于孩子自身來說，是一種成長。比如讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生，而不是用命令的語氣要求。因為正處在青春期的孩子都有一定的逆反心理，他們想要自己做主。和孩子敞開心扉，與孩子拉近距離，這也是一種示弱。我們都以為很了解孩子，但你經(jīng)過交流，會發(fā)現(xiàn)關(guān)于孩子的很多事情都不了解。家長學會示弱并不是代表自己丟了臉面，而是與孩子心與心的交談。我對我平時對孩子的教育進行了反思，我發(fā)現(xiàn)有時我做的并不好。這次的學習后，我會改正自己的錯誤，讓孩子學會獨立，讓家庭充滿和睦。就像文章里的一句話:父母子女一場，是這個世界上最美麗的緣分。</p> <h3>趙冬玉媽媽讀書分享讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我受益匪淺。因為在家庭教育這個新課題上我們這些毫無經(jīng)驗的父母應該是學生，只有掌握了家庭教育的理念，才能教育好我們的孩子。書中有幾句話很有道理：好父母都是學出來的；好孩子都是教出來的；好習慣都是養(yǎng)出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的。確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結(jié)果。只有學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障?！ ≡谶@本書中確實為我們展現(xiàn)了許多民主的、客觀的教育方法，比如家長應該做孩子的朋友、應該尊重孩子的意見等等，給我們這些做父母的確實不少啟發(fā)。教學的主戰(zhàn)場在學校育人的主戰(zhàn)場在家庭讓我們以家庭教育為核心，以學校教育為半徑，畫出世界上最美的圓——我們的下一代！<br></h3>