<p class="ql-block">聚力教研 引領(lǐng)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">為了更好地推進(jìn)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教學(xué)組織能力，提升教師的專業(yè)水平，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，魯河示范幼兒園再一次開(kāi)展了以提高“教育教學(xué)”為主題的系列教學(xué)研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block">各個(gè)年級(jí)組針對(duì)“口才秀”做了一系列的教學(xué)教研。通過(guò)近一個(gè)月，每周的示范課，結(jié)合實(shí)際情況，教師積極備課、聽(tīng)課及活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等方面開(kāi)展了教研，老師們?cè)诿恳恢軐W(xué)習(xí)研討的過(guò)程中更好地理清思路，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">4月2日</p><p class="ql-block">首先由學(xué)前組幾位教師帶來(lái)的</p><p class="ql-block">口才秀— 表演課 快板【數(shù)花燈】</p><p class="ql-block">主講人崔老師和其他班級(jí)老師一起配合，互相探討，積極準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">課堂中，全體教師積極配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)…</p> <p class="ql-block">每一位老師及時(shí)做出評(píng)價(jià)及反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。</p> <p class="ql-block">4月9日</p><p class="ql-block">大班組幾位教師帶來(lái)了</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《口才秀》表演課 兒童詩(shī)—【小懶貓】</span></p><p class="ql-block">由王老師主講，</p><p class="ql-block">其他班級(jí)老師積極主動(dòng)配合，認(rèn)真?zhèn)湔n。</p> <p class="ql-block">4月16日</p><p class="ql-block">中班組幾位教師帶來(lái)的</p><p class="ql-block">口才秀—表演課 兒歌【小鳥(niǎo)醒來(lái)了】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主講人曹老師和其他班級(jí)老師一起配合，互相探討，積極準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">參與活動(dòng)的老師們進(jìn)行了積極的研討和評(píng)析，大家各抒己見(jiàn)，在發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)大膽地提出自己的看法和意見(jiàn)。聽(tīng)課教師分別對(duì)執(zhí)教老師的活動(dòng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)延伸等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block">教研活動(dòng)為我園教師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們?cè)隗w驗(yàn)課堂、思維交流的過(guò)程中，又一次獲得了對(duì)教學(xué)的感悟和提升?！ ?lt;/p> <p class="ql-block">5月7日</p><p class="ql-block">小班組幾位教師帶來(lái)了</p><p class="ql-block">口才秀—語(yǔ)言課 兒歌【輕輕跳】</p><p class="ql-block">由史老師和其他班級(jí)老師一起配合，互相探討，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合小班寶寶年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備教學(xué)學(xué)具開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">不斷的磨課，不斷的實(shí)踐，盡管還有不足之處，但是幼兒教師們以孜孜不倦的精神去探索更好的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">加強(qiáng)對(duì)教師熱愛(ài)本職工作的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的優(yōu)良榜樣。</p> <p class="ql-block">教師們以生動(dòng)有趣的圖畫、兒歌、故事等導(dǎo)入，課堂中用親切自然的話語(yǔ)、生動(dòng)活潑的表情，在教學(xué)中將會(huì)更好地吸引孩子們的注意力。</p> <p class="ql-block">教研以年級(jí)組為單位開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課，每位教師在聽(tīng)課前做到有準(zhǔn)備，聽(tīng)課中有觀察、有記錄，聽(tīng)課后有思考和評(píng)價(jià)。有效地促進(jìn)了全體教師專業(yè)能力的提高及實(shí)踐能力的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)每一次課都認(rèn)真做了點(diǎn)評(píng)及總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)近期教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師們認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，互相分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，有效的促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展和保教質(zhì)量的提升，加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，從而更好的服務(wù)于幼兒。</p>