<p class="ql-block"> 晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。在這初夏的時(shí)節(jié)里，沛縣初中生物鄉(xiāng)村培育站第十八次研修活動在沛縣初中宏志班成功舉辦。徐州市教育教學(xué)研究室王波主任，沛縣教科部閆云俠所長，沛縣教師發(fā)展中心生物教研員李亮華老師蒞臨指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 2021年5月7日上午進(jìn)行了精彩的生物課堂教學(xué)展示、聽評課交流、生物教學(xué)講座。</p> <p class="ql-block">一、生物課堂教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 沛縣初中宏志班岳榮老師執(zhí)教的《土壤中的小動物》一課，從認(rèn)識蚯蚓、探究蚯蚓適應(yīng)土壤生活的特征、蚯蚓與人類的關(guān)系等方面引導(dǎo)學(xué)生展開研究，岳老師講解生動有趣，課堂氣氛活躍，充分激發(fā)了學(xué)生們科學(xué)研究的熱情。</p> <p class="ql-block"> 在岳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們思維活躍，師生互動，運(yùn)用生動的語言和動作描述蚯蚓的形態(tài)特征。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法，細(xì)心觀察，初步認(rèn)識蚯蚓。</p> <p class="ql-block"> 岳老師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作。</p> <p class="ql-block"> 王波主任和學(xué)生們共同探究。</p> <p class="ql-block"> 閆云俠所長指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作。</p> <p class="ql-block"> 老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真做好聽課記錄。</p> <p class="ql-block">二、評課交流</p> <p class="ql-block"> 李亮華老師主持評課。</p> <p class="ql-block"> 首先，岳榮老師對本堂課進(jìn)行自評，將自己對課堂的理解與大家分享交流。</p> <p class="ql-block"> 王玉老師點(diǎn)評：岳老師的課堂教學(xué)，符合宏志班“限時(shí)講授，小組合作，踴躍展示?！钡慕虒W(xué)理念。對于蚯蚓的觀察從形態(tài)結(jié)構(gòu)再到功能層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。尤其是探究活動進(jìn)一步對課本知識進(jìn)行拓展，達(dá)到了用教材教的目的。提高了學(xué)生的探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 閆云俠所長點(diǎn)評：岳老師的課，關(guān)注實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會探究，課堂環(huán)境寬松，教師退出課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，能夠分析教材，設(shè)計(jì)教材，落實(shí)了核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 薛莉校長對岳老師的課堂教學(xué)給予肯定，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)活動層層深入，生動活潑，對學(xué)生探究科學(xué)知識，提高綜合素養(yǎng)起到了積極的作用。</p> <p class="ql-block"> 徐州市生物教研員王波主任點(diǎn)評：聽了岳老師的課提出三個感動。一是老師不斷研究新課；二是學(xué)生的表現(xiàn)真實(shí)，不怯場，呵護(hù)了學(xué)生的表達(dá)欲；三是學(xué)科的研究得到了校長的支持，提供了很好的實(shí)踐基地。并提出了寶貴的建議，給學(xué)生充足的時(shí)間探究，明確探究問題，可以將問題分小組討論，也可以把問題放在課外，要深入研究材料。</p> <p class="ql-block"> 針對本節(jié)課，王波主任進(jìn)一步指導(dǎo)，提高了生物學(xué)科老師的專業(yè)教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">三、生物學(xué)科教學(xué)講座</p> <p class="ql-block"> 王波主任以《核心素養(yǎng)理念下的生物學(xué)教學(xué)》為題和學(xué)科老師們展開交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，李亮華老師總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次研修活動的開展，學(xué)科老師們有了很大的提高和收獲，從學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科核心素養(yǎng)等多方面有了新的認(rèn)識和理解，對以后如何開展科學(xué)有效的生物課堂充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 圖文編輯：殷清華</p>