<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，鶯歌燕舞，5月7日上午，在這個春意盎然的季節(jié)里，蚌埠高新區(qū)第三實驗小學(xué)一（15）班迎來了家長開放日活動，讓家長們置身課堂，體驗孩子們的學(xué)習(xí)生活，深入了解學(xué)校的教育教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是賀新老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《尋找生活里的圖形》。課堂上老師把教授形式的課堂變成了一場人人參與的活動，使學(xué)習(xí)變得有趣。上課的內(nèi)容一點都不枯燥孩子們聽得神采奕奕。別看是圖形的認(rèn)識，老師縱深交錯，把握著大局讓孩子們自由發(fā)揮。把生活中尋找到的物品的圖形都說出來，孩子們積極踴躍的參加。從形狀，到物體，從生活到課堂，孩子們天馬行空的想像著，探索著，去表達(dá)自己觀察到的物品，老師的鼓勵更加讓孩子敢于表達(dá)自己的想法，課堂最后全班同學(xué)還一起畫出自己喜歡的物品的形狀呢！整堂課孩子們都在參與獲取知識的過程。在這個過程中學(xué)習(xí)和成長著。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是陸文老師執(zhí)教的語文課 《人之初》。伴隨著孩子們那悠揚的讀書的聲，迎來了 “人之初，性本善”。中國是禮儀之邦，從《三字經(jīng)》中可以讓孩子們得到很多道理。陸老師非常用心的講解到：玉石不經(jīng)過雕琢就不能成為精美的玉器，人不讀書和學(xué)習(xí)就不知道禮儀和道理 。我們要好好學(xué)習(xí)為祖國作出貢獻(xiàn)?！焙⒆觽兙穸稊\地望著老師，仔細(xì)地聽講老師的每一句話。課堂上老師還帶領(lǐng)孩子們一起玩起了“開火車”組詞的小游戲。讓孩子們加強(qiáng)認(rèn)識生字的同時還學(xué)會了組詞，讓孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，鼓勵孩子大膽發(fā)言，將刻板的學(xué)習(xí)變得富有趣味性。老師做到了每個孩子都有被重視的感覺。 一節(jié)40分鐘的課沒有疲憊，沒有枯燥。在愉快的歡笑中結(jié)束了。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是王雨桐老師的美術(shù)課《畫花瓶》。王老師拿著一些花瓶的圖案，讓孩子們?nèi)プ屑?xì)觀察花瓶的圖案和顏色，讓后讓孩子們用剪刀剪出自己喜歡的圖案，讓孩子更好地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法。有的同學(xué)用刮刮紙去畫花瓶，有的同學(xué)用白色卡紙去畫花瓶，在繪畫中孩子們體驗不同的材料帶給他們的觸感于美感，是老師用心讓孩子去體會到了繪畫的快樂。課后孩子們都很興奮地炫耀自己獨一無二的作品。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校也特別注重孩子身體健康于發(fā)展，在課間活動的時候孩子們是認(rèn)真的，是愉快地跳著廣播體操,這是屬于童年才有的開心的記憶 。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 課間的時候徐校長親切地到班級中和同學(xué)們聊天，詢問課堂上學(xué)習(xí)的問題，同學(xué)們都很積極地和和藹可親校長互動。</span></p> <p class="ql-block"> 公開課最后老師們和家長深入探討孩子們一些教育和學(xué)習(xí)的問題，老師指出教育孩子生活上和學(xué)習(xí)上的一些方式方法。對于老師們教育對孩子們的一些“小妙招”家長們都很實用，由衷敬佩幾位老師的教育心得。在以后的教育孩子生活及學(xué)習(xí)問題上有老師和學(xué)校把關(guān)，使我們做家長的感受特別輕松。</p> <p class="ql-block"> 通過觀摩此次公開課，作為家長我的感想：一是教學(xué)形式新穎。老師結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段教學(xué)，孩子們易于接受，效果明顯。二是教學(xué)方法得力。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)孩子的特點，有針對性地編寫大綱，貼近孩子的實際，注重教學(xué)方法，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動了孩子的積極性、創(chuàng)造性。三是老師精神風(fēng)貌好，充分展現(xiàn)了三實小的風(fēng)采。孩子在這里愉快地學(xué)習(xí)、生活、全面發(fā)展，我們非常榮幸。學(xué)校和老師已為我們的孩子付出了這么多。作為家庭，作為家長，我們又付出多少呢？在對待孩子上，我們是否也做到了像老師一樣的耐心和細(xì)致……</p> <p class="ql-block"> 孩子們的每一點進(jìn)步，都離不開老師們的心血。作為家長我非常感謝老師，感謝三實小。我們一定積極配合，學(xué)校家庭共努力，與孩子共進(jìn)步、共成長。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：張若兮媽媽</p><p class="ql-block">編輯：盛禹衡媽媽</p>