<p class="ql-block">藝術(shù)教育是要提高學(xué)生對美的感受和理解，培養(yǎng)對藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，藝術(shù)教育是落實(shí)素質(zhì)教育的有效途徑之一。我校在“六一”兒童節(jié)來臨之際舉辦了美術(shù)展+扎染工作坊活動。</p> <p class="ql-block">前期準(zhǔn)備：</p> <p class="ql-block">活動剪影：</p> <p class="ql-block">扎染工作坊</p><p class="ql-block">扎染是國家非物質(zhì)遺產(chǎn)，是我國民間傳承了千年的民族民間手工藝，具有極高的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。通過織物在染色部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法。小小的一塊布通過孩子們奇思妙想的創(chuàng)意，在小朋友們神奇的雙手下，勾勒出神奇的圖案。由于其制作過程不能完全重復(fù)，每一件作品都有自己獨(dú)一無二的美麗。正如孩子們的童年，五彩繽紛。孩子們通過操作實(shí)踐感受民間藝術(shù)的風(fēng)采，感受扎染的圖案美，色彩美和形式美，激發(fā)孩子們對美的事物的關(guān)注和喜愛，傳承和發(fā)揚(yáng)民族特色工藝。</p> <p class="ql-block">繞線釘子畫《建黨百年》：繞線畫為中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒訕?biāo)識。活動標(biāo)識由黨徽、數(shù)字“100”“1921”“2021”和光芒線組成。數(shù)字“100”構(gòu)成標(biāo)識基本造型。作品利用廢舊五合板做支撐，用卡紙、彩砂做底色，鋼釘、絲線等材料纏繞而成。培養(yǎng)了孩子們的動手能力，作品讓學(xué)生了解了黨的發(fā)展史，更激發(fā)他們的愛國情懷。</p> <p class="ql-block">《拓荒?！防@線畫由牛、犁、土地、荒地幾個(gè)元素組成，寓意共產(chǎn)黨開拓者的拓荒精神。鐵肩擔(dān)重任，勤勞拓輝煌，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國走向更美好的明天。</p> <p class="ql-block">衍紙是一種簡單而實(shí)用的生活藝術(shù)，又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細(xì)長的紙條卷、捏拼貼組合完成。國花牡丹與國粹京劇的結(jié)合，濃濃的中國風(fēng)，可以讓學(xué)生了解衍紙的發(fā)展歷史，繼承我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。</p> <p class="ql-block">（筷子帆船）《啟航新征程》：低碳環(huán)保一直是我們所提倡的，但是生活中一次性筷子等浪費(fèi)資源的物品還是很多的，如何將其再次利用呢？通過本次手工展活動，同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，把一次性筷子廢物再利用，既豐富了孩子們的創(chuàng)造想象空間，又鍛煉了孩子們實(shí)際動手操作能力 。</p> <p class="ql-block">《天使之眼》：曼達(dá)拉，是印第安文化中的一種吉祥標(biāo)志，也被稱為天使之眼。曼達(dá)拉是用各種線料編成的，一種色彩和視覺緯度立體感非常強(qiáng)的繞線藝術(shù)，需要利用特定的木材等，用毛線進(jìn)行有規(guī)律的纏繞。據(jù)說認(rèn)真編織曼達(dá)拉，并在心中默默的祈愿，就會有美好的事情降臨。</p> <p class="ql-block">此次活動更好的激發(fā)了學(xué)生興趣，拓寬了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想。</p>