<p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 鮮花盛開的五月，我們?cè)诶裣嘤觯?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 綠意浸染的初夏，?我們?yōu)榻萄卸小?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 2021年5月8日至9日，“北師大助力汕尾基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升”項(xiàng)目道德與法治學(xué)科教研活動(dòng)在陸豐市利民中學(xué)舉行，參與本次活動(dòng)的有北師大高精尖中心本學(xué)科首席專家李曉東教授、北京市教育學(xué)院豐臺(tái)分院教研員劉潤(rùn)澤老師、汕尾市初中道德與法治學(xué)科教研員曹書華老師、市道德與法治科教研團(tuán)隊(duì)成員和市各中學(xué)本學(xué)科骨干教師近百人。本次教研活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)課展示、說(shuō)課和專家講座等內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 活動(dòng)由汕尾市初中道德與法治學(xué)科教研員曹書華老師主持。</b></p> 公開課 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">【陸豐市碣北中學(xué)馮惠娜老師進(jìn)行公開課展示：《集體生活邀請(qǐng)我》】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 馮老師這一節(jié)課由“傳球”的小游戲?qū)?，在游戲中感受集體生活的美好，提升課堂的趣味性。課堂設(shè)計(jì)了四個(gè)主要環(huán)節(jié)，分別是：環(huán)節(jié)一“初識(shí)集體”；環(huán)節(jié)二“體味溫暖”；環(huán)節(jié)三“感受力量”；環(huán)節(jié)四“情感升華”。通過(guò)在各環(huán)節(jié)中加入圖片展示、故事分享、合作探究等元素，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂參與度。馮老師聲音甜美、親切優(yōu)雅，在師生共同回憶美好集體的經(jīng)歷中，實(shí)現(xiàn)了本課的教育價(jià)值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">【城區(qū)田家炳中學(xué)溫丹粵老師進(jìn)行公開課展示：《依法履行義務(wù)》】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 溫老師以汕尾“停課不停學(xué)”新聞視頻導(dǎo)入，基于學(xué)生困惑的基礎(chǔ)上展開教學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括自主學(xué)習(xí)、合作探究、典型案例的逐層剖析以及時(shí)事新聞四個(gè)部分。這一節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)逐層遞進(jìn)，整體感很強(qiáng)。在案例分析的過(guò)程中輔之以相應(yīng)的法律條文，使學(xué)生的法治課學(xué)習(xí)更為準(zhǔn)確和科學(xué)。溫老師這一節(jié)課有條有理，有聲有色，有情有義。</b></p> 專業(yè)引領(lǐng)1 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">【北京市教育學(xué)院豐臺(tái)分院教研員劉潤(rùn)澤老師】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 劉老師對(duì)兩位老師的展示課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。劉老師對(duì)這節(jié)課給予高度的評(píng)價(jià)，亮點(diǎn)很多：第一、借班上課難度很大，面對(duì)全新的學(xué)生，全新的環(huán)境，老師應(yīng)變能力強(qiáng)，分析點(diǎn)撥到位，課堂有生成有情感，充分體現(xiàn)課堂中團(tuán)隊(duì)的力量；第二、有鮮明的學(xué)科特色和育人導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)；第三、善用鮮活實(shí)例，善于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用思維能力、創(chuàng)新能力等，符合新課堂的要求，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)；第四、師生、生生互動(dòng)活躍，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。同時(shí)劉老師也對(duì)這兩節(jié)課的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。最后他還強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)該自覺摒棄唯分?jǐn)?shù)論，拒絕“純知識(shí)教學(xué)”，跳出死記硬背的窠臼，落實(shí)思政課的“鑄魂育人”目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 8日下午，劉老師帶來(lái)了“全面深入把握法治內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量——《道德與法治》教材中的法治內(nèi)容及教學(xué)策略”的主題講座。劉老師從“宏觀全面了解《道德與法治》教材中的法治內(nèi)容”“宏觀掌握教材，深入理解教材”兩大方面進(jìn)行全面的講解。針對(duì)初中教材中法治知識(shí)的教學(xué)問(wèn)題給予了專業(yè)指導(dǎo)。整場(chǎng)講座既有理論的學(xué)習(xí)，又有方法的指引，意義重大。</b></p> 說(shuō)課 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 9日上午，專家團(tuán)隊(duì)及近百名骨干教師齊聚利民中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，陳賢河、陳小丹、林麗珊、林曉靜四位老師先后進(jìn)行說(shuō)課，她們說(shuō)課有條不紊、思路清晰、內(nèi)容充實(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 陸豐市甲東鎮(zhèn)鐘山中學(xué)陳賢河老師說(shuō)課內(nèi)容是《基本經(jīng)濟(jì)制度》，闡述了如何以案例分析、圖片直觀展示、小組合作等方式，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 陸豐市東海中學(xué)陳小丹老師說(shuō)課內(nèi)容是《情緒的管理》，闡述了如何以視頻、情境表演、看圖講故事等方式，帶領(lǐng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)青春生活，同時(shí)能夠感染或者幫助他人改善情緒。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 陸河縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校林麗珊老師說(shuō)課內(nèi)容是《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》，闡述了如何以自主學(xué)習(xí)法、合作探究法，幫助學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性和探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正做到知行合一，拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 海豐縣澎湃中學(xué)林曉靜老師說(shuō)課內(nèi)容是《集體生活邀請(qǐng)我》，闡述了如何以主題型活動(dòng)教學(xué)為基本切入點(diǎn)，以活動(dòng)情境推動(dòng)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在集體中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的品質(zhì)。</b></p> 專業(yè)引領(lǐng)2 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 劉老師對(duì)四位老師的說(shuō)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)四位老師教學(xué)設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法和素材選取等給予充分肯定。還建議老師們?cè)凇坝懻搯?wèn)題”的設(shè)置上可以再大膽一點(diǎn)，可以多角度引導(dǎo)學(xué)生去思考，這樣課堂會(huì)更有張力，也更有意思一些。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">【北師大高精尖中心本學(xué)科首席專家李曉東教授 】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 李曉東教授對(duì)四位老師的說(shuō)課給予肯定，對(duì)四位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)贊賞有加。李教授欣慰地說(shuō)，兩年的課堂改進(jìn)，看到老師一次比一次進(jìn)步，讓他對(duì)汕尾教育教學(xué)質(zhì)量的提升充滿信心和希望。同時(shí)，李教授也指出了這四節(jié)課的不足并作了分析，包括授課的重點(diǎn)——知識(shí)維度還是情感維度、學(xué)情問(wèn)題、核心素養(yǎng)目標(biāo)、課程具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題等給出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見。李教授還指出：未來(lái)的教學(xué)是指向素養(yǎng)，作為《道德與法治》學(xué)科老師，要明確新的歷史方位，新的指導(dǎo)思想，新的教育總要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。要結(jié)合時(shí)代要求把道德與法治學(xué)科的核心素養(yǎng)融入到課堂教學(xué)中去。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 李教授的點(diǎn)評(píng)旁征博引，深入淺出，真實(shí)而有意義，既高屋建瓴，又接地氣。給人一種很“解渴”的感覺，讓一線教師能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，明確了下一步改進(jìn)的方向，有茅塞頓開之感。他語(yǔ)音不高，卻句句擲地有聲；簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻盡顯大家風(fēng)范。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 李教授說(shuō)：“我們會(huì)給汕尾的道法骨干教師提供力所能及的幫助”。我們衷心感謝李教授的智慧點(diǎn)評(píng)與開誠(chéng)布公，期望李教授的再次蒞臨，給汕尾的道德與法治學(xué)科教師帶來(lái)更多的指導(dǎo)和幫助！</b></p><p class="ql-block"> </p> 分享 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 5月9號(hào)下午，汕尾市城區(qū)田家炳中學(xué)龔翠容老師分享了如何撰寫“實(shí)踐活動(dòng)”方案。隨后，李教授對(duì)“實(shí)踐活動(dòng)”操作進(jìn)行悉心指導(dǎo)。</b></p> 總結(jié) <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 汕尾市初中道德與法治學(xué)科教研員曹書華老師對(duì)本次教研活動(dòng)給予高度肯定，他指出，教學(xué)要從多角度、全方位去思考，在觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，得到更好地發(fā)展。他感謝李教授專家團(tuán)隊(duì)的高位引領(lǐng)，感謝市教育局、發(fā)展中心搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。他希望各位骨干教師凝心聚力、承擔(dān)育人使命，飽含向美而生的情懷，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力，為提升汕尾教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。</b></p>