清苑區(qū)第五小學(xué)“最美小講師”——六年級(jí)組

日出

我是小講師，人人可為師”，清苑五小推出了人人爭(zhēng)做小講師的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們能夠積極主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之中，嘗試當(dāng)小老師的快樂(lè)，感受主動(dòng)講解的成就感。六年級(jí)的孩子們大膽地進(jìn)行知識(shí)講解，清楚地表達(dá)自己的思路。講給他人聽(tīng)，自己學(xué)得更扎實(shí)！       荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)唯一正確的方法是實(shí)行“再創(chuàng)造”，我是“小講師”正是孩子們學(xué)習(xí)再創(chuàng)造的過(guò)程，更是有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程！ 姓名：張桉諾班級(jí)：六二班內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用推薦理由：性格開(kāi)朗活波，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)幫助別人，經(jīng)常當(dāng)別人的“小老師”。語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確,富有條理,有邏輯性,能夠重點(diǎn)突出，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)思維的過(guò)程。 姓名：龐宇新班級(jí)：六一班內(nèi)容：比和比例的區(qū)別推薦理由：龐宇新同學(xué)將比和比例的區(qū)別以表格形式呈現(xiàn)出來(lái)，清晰明了地呈現(xiàn)了系統(tǒng)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)從點(diǎn)到線再到面的綜合過(guò)程，講解清楚詳盡，有理論知識(shí)的歸納，有具體問(wèn)題的示例。 姓名：王丙晨班級(jí)：六三班講解內(nèi)容：不規(guī)則物體的容積推薦理由：擔(dān)任我班班長(zhǎng)，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常在課間把同學(xué)逗的前仰后合，他說(shuō):我更愿意幫助同學(xué)們講解數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉自己的能力！ 　　在爭(zhēng)做小講師的活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握更系統(tǒng)了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了。我們相信，每個(gè)孩子都是一座金礦，都能夠當(dāng)好“小講師”！