聚焦整書，閱讀悅美——記2021于都縣閱讀教學(xué)培訓(xùn)蒙奇奇 <p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)全民閱讀戰(zhàn)略號(hào)召，深入貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展全民閱讀的重要精神，有效實(shí)施贛州市教育局教研室《每月讀一本經(jīng)典好書及小學(xué)閱讀素養(yǎng)提升》的方案精神，縱深推進(jìn)我縣全閱讀推廣工作，助力于都教育內(nèi)涵、持久發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦全縣小學(xué)全閱讀推廣工作專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是2021年5月12日至14日，全縣共100名閱讀推廣工作骨干教師參加。5月12日上午九點(diǎn)進(jìn)行開班儀式，首先輔導(dǎo)員謝瓊秀老師對本次培訓(xùn)具體安排和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接著進(jìn)修學(xué)校校長郭清紅及師訓(xùn)辦張建華主任對本次學(xué)員培訓(xùn)發(fā)表重要講話。張主任提出了以下三點(diǎn)要求：1.樹立正確的閱讀理念，從內(nèi)心重視閱讀。2.帶頭閱讀，做閱讀的行者。3.引領(lǐng)帶動(dòng)，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式之后就是贛州市于都縣小學(xué)語文教研員，全國閱讀推廣先鋒人段愛華主任的無聲模擬教學(xué)《草房子》推進(jìn)課和《在思維的行走中閱讀》講座，無生模擬教學(xué)就小學(xué)語文統(tǒng)編教材六年級下冊第五單元為例，從單元導(dǎo)讀入手，解讀單元導(dǎo)讀里的人文主題和語文要素，細(xì)講怎樣教學(xué)文言文《學(xué)奕》，緊扣本單元的語文要素。段主任風(fēng)趣幽默整節(jié)課堂生動(dòng)有趣，我們仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，明白了作為老師，尤其是語文老師，更應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，讓孩子愛上閱讀，學(xué)會(huì)閱讀！</p> <p class="ql-block"> 12日下午，我們在于都縣明德小學(xué)進(jìn)行了張正華老師《昆蟲記》導(dǎo)讀課的觀摩，張正華老師 在開篇就引導(dǎo)學(xué)生“悅”讀——喜、迷、癡；從選書方面指導(dǎo)了學(xué)生——看封面、辨編譯、品文字；孩子們上完導(dǎo)讀課后對《昆蟲記》有了強(qiáng)烈的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> 張正華老師的示范課開放性強(qiáng)，思維強(qiáng)，廣度大。他在自己那塊地低調(diào)地耕耘著，理論與實(shí)踐高位結(jié)合，活靈活現(xiàn)的一位名師，在我的心中留下了不滅的印象。</p> <p class="ql-block"> “外文譯文怎么選？”在接下來張老師的《淺談名著譯本的選擇》講座中，我也變成了一名他的學(xué)生，他就像一盞燈，一盞明燈，照亮了我們一片又一片的海。心中有志比較容易 ，但要不斷求索，這些譯者付出了多少?。〉珵榱诉@種目標(biāo)付出多少努力，他們都覺得幸福。</p> <p class="ql-block"> 在今天閱讀培訓(xùn)的結(jié)尾，段愛華教研員老師給予了我們總結(jié)性的教導(dǎo)：第一層“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”第二層“為伊消得人憔悴”，第三層“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?lt;/p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：禾豐中心小學(xué)尹麗芳、陳清云、丁暉</p> 閱讀語文老師培訓(xùn)于都縣導(dǎo)讀張正華小學(xué)單元學(xué)生