古人云：如切如磋，如琢如磨。前行路上駐足回望，同行者切磋琢磨，定會(huì)讓教藝精進(jìn)，效果提升。<div> 5月12日下午，道南學(xué)校初中部根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排和部署，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組召開了期中質(zhì)量分析會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)組參會(huì)。</div><div> 四個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛如同這初夏的天氣一般火熱。首先，各科任老師就所帶班的成績(jī)分布，試題結(jié)構(gòu)和難易程度，學(xué)生答題情況進(jìn)行了分析，直面暴露出的問(wèn)題。接著，大家又結(jié)合存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，磋商出了切實(shí)可行的，提升教學(xué)質(zhì)量的方法。</div><div> 學(xué)科有差異，但認(rèn)知有相同?，F(xiàn)在距離期末不到兩個(gè)月，大家一致贊同要“揪”住學(xué)生不放松，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)妥、扎實(shí)開展課堂教學(xué)，以中考為方向標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提升知識(shí)遷移能力和規(guī)范答題能力。</div><div> </div> 一節(jié)課的時(shí)間，大家既無(wú)私分享了自己在課堂教學(xué)和課下輔導(dǎo)中的心得和體會(huì)，也交流了半學(xué)期來(lái)自己在教育教學(xué)中累積的困惑和煩惱。<br> 一個(gè)人獨(dú)行注定是孤獨(dú)的，但一群人攜手同行就能走得更遠(yuǎn)。一場(chǎng)研討，讓思想碰撞出火花，讓精神儲(chǔ)蓄滿能量，重啟學(xué)期新征程，未來(lái)可期。