<p class="ql-block">“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”為了全面提升柳埠街道學(xué)校的語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂，促進(jìn)教師語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，5月12日上午，柳埠鎮(zhèn)3--5年級(jí)語(yǔ)文教師，在大會(huì)小學(xué)進(jìn)行了五月份的集體備課教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)，由劉京連老師主持并安排研討內(nèi)容。教研分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)3--5老師對(duì)部編版小學(xué)語(yǔ)文教材第六、七、八單元進(jìn)行單元整體解讀和對(duì)一篇課文進(jìn)行文本解析、其他老師談對(duì)課文的理解和教學(xué)疑惑，探討解決方法。第二環(huán)節(jié)：各年級(jí)錯(cuò)時(shí)進(jìn)行鋼筆字、粉筆字比賽。第三環(huán)節(jié)：劉京連老師總結(jié)，布置下次教研活動(dòng)內(nèi)容。</p> 環(huán)節(jié)一：集體備課 <p class="ql-block">三年級(jí)本次語(yǔ)文教研由大會(huì)小學(xué)王興芳老師主持。幾位老師高屋建瓴深入淺出地從第六、七、八單元整體出發(fā)，對(duì)單元主題和單元語(yǔ)文要素進(jìn)行了詳細(xì)而又系統(tǒng)的講解，各學(xué)校老師踴躍發(fā)言，為老師們講解這幾個(gè)單元的課文提供了很多新鮮的角度，大家認(rèn)真聆聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記邊思考邊討論，真可謂：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，聽(tīng)完各位老師的分享我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文基礎(chǔ)，更加從年長(zhǎng)的教師身上學(xué)到了他們愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)老師們同樣積極地討論，李家小學(xué)馬玉娟老師主備第六單元《小英雄雨來(lái)》；大會(huì)小學(xué)劉京連老師對(duì)第七單元《諾曼底號(hào)遇難記》展示了她的教學(xué)思路，令人印象深刻；桃科小學(xué)王濤老師主備《寶葫蘆的秘密》。與會(huì)老師踴躍發(fā)言，積極參與，碰撞出了很多絢麗的思維火花。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)的集體備課活動(dòng)，也進(jìn)行得如火如荼。各主備教師從單元整體入手，運(yùn)用系統(tǒng)思維，準(zhǔn)確解讀文本與練習(xí)，老師們各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集合團(tuán)體智慧，真正達(dá)到了集體備課集百家之長(zhǎng)的目的。</p> <p class="ql-block">此次集體備課，各位與會(huì)老師積極發(fā)言，認(rèn)真記錄，態(tài)度非常認(rèn)真。</p> 環(huán)節(jié)二：書(shū)寫(xiě)見(jiàn)功夫 <p class="ql-block">為了提高教師書(shū)寫(xiě)水平，增強(qiáng)教師寫(xiě)好規(guī)范字的意識(shí)，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，柳埠街道3--5年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了鋼筆字、粉筆字比賽活動(dòng)。陳學(xué)富書(shū)記也強(qiáng)調(diào)了教師寫(xiě)好字的重要性。</p> <p class="ql-block">鋼筆字比賽完成，又開(kāi)展了粉筆字比賽。</p> 環(huán)節(jié)三：活動(dòng)總結(jié)及安排 <p class="ql-block">“功不唐捐，玉汝于成”。每一次交流，都是一次經(jīng)驗(yàn)的收獲，是一次有效的學(xué)習(xí)，是一次能力的提升。希望每位老師都能深入鉆研教材，讓我們一起努力，讓柳埠語(yǔ)文教育更進(jìn)一步！</p>