案例賞析《分?jǐn)?shù)的意義》 <p class="ql-block"> 攜一縷淺夏的芬芳，行走于教研醉人的時(shí)光里，一路踏歌而行。 2021年5月13日14時(shí)，在梁園區(qū)基礎(chǔ)教育研究室組織下,梁園區(qū)前進(jìn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師們?cè)诶钗≈魅蔚膸ьI(lǐng)下，積極參加商丘市梁園區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)。本次教研活動(dòng)通過(guò)cctalk網(wǎng)絡(luò)直播方式開(kāi)展，活動(dòng)中觀摩了“當(dāng)代簡(jiǎn)約教學(xué)倡導(dǎo)者”徐長(zhǎng)青老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》一課。徐老師理性而嚴(yán)謹(jǐn)，靈動(dòng)而睿智，他課堂中所蘊(yùn)含的理念、思想和內(nèi)涵，讓我們領(lǐng)略了理性課堂折射出數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 徐老師在課堂上借助孩子們熟悉和喜歡的撲克牌展開(kāi)教學(xué)，在探索中環(huán)環(huán)緊扣，用“猜猜我下一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)什么?"的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子思索，使被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)的參與、思考和探究。最后，徐老師設(shè)計(jì)的練習(xí)題做到了以一當(dāng)百，由淺入深，體現(xiàn)了層次性、針對(duì)性、實(shí)效性。徐老師的課堂由“數(shù)學(xué)”到“學(xué)數(shù)"需要的不僅僅是轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更多的是高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課的過(guò)程中，前進(jìn)小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們一直在感動(dòng)，一直在思索，教師們仔細(xì)品味這匠心獨(dú)具的教學(xué)設(shè)計(jì)，專(zhuān)注欣賞這精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。教師們從新的視角看到數(shù)學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法的融合，刷新了教師們對(duì)數(shù)學(xué)課的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 前進(jìn)小學(xué)的教師們都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，參研的老師們深感活動(dòng)呈現(xiàn)的不僅僅是一堂課，還是一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)全面發(fā)展的導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block"> 每一位教師對(duì)活動(dòng)的參與，表現(xiàn)得極為熱情，教師們認(rèn)真研習(xí)，撰寫(xiě)聽(tīng)課感悟，并在微信群里分享交流。暢所欲言，各抒己見(jiàn)，教師們深深地感受到教育思想的升華，教學(xué)技能的提高。</p> <p class="ql-block"> 教師們紛紛表示在今后的教學(xué)中也要大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生呈現(xiàn)豐富多彩的課型，用數(shù)學(xué)之光，照耀課堂，點(diǎn)亮生活。</p> <p class="ql-block"> 與鳳凰同飛，必是俊鳥(niǎo)。在名師的引領(lǐng)下，積極好學(xué)、勤奮的前進(jìn)教師們學(xué)習(xí)無(wú)止境，旨在為學(xué)生營(yíng)造真、樂(lè)、美的數(shù)學(xué)課堂，成長(zhǎng)為一名能教出數(shù)學(xué)味道、數(shù)學(xué)品味、數(shù)學(xué)境界、課堂人文性的教師。</p>