為進(jìn)一步提升學(xué)校音體美的教育教學(xué)水平，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校音體美的工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。5月12日上午，臺(tái)山市教師發(fā)展中心德體藝部到北陡鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展研修活動(dòng)。 李樂(lè)明老師執(zhí)教了三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《動(dòng)物的花衣裳》，以故事引入課堂，創(chuàng)建情景，讓學(xué)生融入課堂氛圍，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。教態(tài)生動(dòng)自然，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)目標(biāo)突出。<br data-filtered="filtered"> 羅揚(yáng)主任在評(píng)課時(shí)指出教師準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)多，課堂中通過(guò)讓學(xué)生觀察對(duì)比想象掌握知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，學(xué)生之間互相點(diǎn)評(píng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。同時(shí)，提出了幾點(diǎn)建議：教師在做范畫(huà)時(shí)要步驟清晰，分步驟引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。課堂中新知教授時(shí)內(nèi)容盡量精簡(jiǎn)，留多些時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。 張可欣老師執(zhí)教了一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《火車(chē)開(kāi)啦》，教學(xué)目標(biāo)清晰，突出了重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)聆聽(tīng)、模唱、律動(dòng)的方式，讓學(xué)生參與到課堂中，張老師表達(dá)生動(dòng)有趣，教態(tài)大方，課中延伸到位。 羅英伴主任點(diǎn)評(píng)了這節(jié)課堂，她肯定了張可欣老師扎實(shí)的基本功和流暢的課堂節(jié)奏，通過(guò)聽(tīng)、讀、拍、唱、玩等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏學(xué)習(xí)、歌曲演唱及身體律動(dòng)，在課程中滲透安全教育。羅主任提出幾點(diǎn)建議：加強(qiáng)對(duì)課堂時(shí)間分配和控制；以唱為主，注意多引導(dǎo)學(xué)生用正確的發(fā)聲方法進(jìn)行演唱；老師可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲律動(dòng)。 蔡攀登老師針對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了從徒手操以及游戲熱身；講解單腳跳技術(shù)到比賽，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育。<br> 吳錦珍主任在評(píng)課中指出蔡攀登老師采用游戲熱身法、比賽競(jìng)爭(zhēng)法等教學(xué)方法，以多種教學(xué)手段貫穿始終。通過(guò)教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。建議蔡老師多和學(xué)生溝通交流，更合理地安排時(shí)間，加強(qiáng)組織能力，可利用音樂(lè)增添課堂的趣味性。 甄偉章主任指出立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，音體美教育是國(guó)家教育內(nèi)容的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄、磨煉意志、陶冶情操、團(tuán)結(jié)合作以及弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念；對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、審美素養(yǎng)，促進(jìn)智力發(fā)展；對(duì)豐富學(xué)生精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，都具有極其重要的作用。 陳景文校長(zhǎng)對(duì)教師發(fā)展中心德藝部代表的到來(lái)表示衷心的感謝，并表示會(huì)貫徹落實(shí)黨的教育方針，繼續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 編輯：張可欣<div>審核：李洪杉</div>