隨著教育改革的深化發(fā)展，德智體美勞全面發(fā)展的教育已經(jīng)成為越來越多學校與家長的共識。如何既不影響學生學習，又有效地實施德智體美勞全面發(fā)展教育成為很多學校關(guān)注的課題。在此基礎(chǔ)上，校本課程應運而生，成為我國當前課程改革的一項重要舉措，對此學校特開展此次勞動教育主題課程。學校特此對七年級學生開展此次“建筑中的勞動魂”實踐課程。 2021年5月13日早上七點半，此次實踐活動安排各班配一名教官負責參觀及實踐活動。 <h3 style="text-align: center"></h3> 早上八點，學生整齊排隊上車前往中國建筑科技館。孩子們興高采烈，對活動內(nèi)容充滿了好奇心。 到達目的地后，學生整隊先后進入場館，其間領(lǐng)取了中國建筑科技館介紹和活動內(nèi)容任務單，大家?guī)е枰@取的建筑小知識進入場館邊參觀邊尋找答案。 場館內(nèi)有許多著名的木制結(jié)構(gòu)建筑。 孩子們邊參觀邊互相探討，尋找任務單上的答案。 收獲知識的同時也收獲了快樂！ 做筆記找答案，學習建筑小知識我們是認真的！ 上午參觀了中國建筑博物館 ，了解中國古代、現(xiàn)代和未來建筑形態(tài)；下午學生分組觀察了解應縣木塔的榫卯斗拱結(jié)構(gòu)，并且學習拼裝斗拱結(jié)構(gòu)。學生每人手里有學習手冊，做任務，每個同學都分發(fā)了魯班鎖，大家在一起拼裝學習。 小組合作，其樂無窮。 課外實踐活動具有區(qū)別于課堂教學的自身所具有的特點。在整個教育活動中，它的影響是廣泛而深刻的。作為教育途徑中一條十分重要的途徑，它在人的身心發(fā)展中有著重要的意義和作用。學生在此次活動中，不僅收獲了知識，也培養(yǎng)和鍛煉了他們的實踐能力，寓教于樂踐行幸福教育！ 圖文：魯恬恬 審核：魏敏 <div> 七年級級部宣</div>