<p class="ql-block">三十年的青春歲月，他把自己生命中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了教育；三十年的教育歷程，他用自己的愛心和對(duì)教育的滿腔熱情為莘莘學(xué)子們撐起了一片藍(lán)天。他有著傲人的學(xué)識(shí)，豐富的閱歷，高尚的品格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。他在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，他在育人的事業(yè)中勤勤懇懇，他是當(dāng)之無(wú)愧的男神教師——鄭州市第二高級(jí)中學(xué)高一人工智能創(chuàng)新1班班主任張彥明老師。</p> <p class="ql-block">勤奮鑄人格，拼搏創(chuàng)輝煌</p> <p class="ql-block">張老師參加工作三十年來(lái)，每一天他總是迎著朝陽(yáng)來(lái)，踏著月色歸。他愛崗敬業(yè)，勤奮拼搏，努力上進(jìn)。他深知：作為一名教育工作者，必須要深入課堂教學(xué)的第一線。只有具備了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，才能在教育教學(xué)活動(dòng)中高屋建瓴，更好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。張老師在課堂上力求抓重點(diǎn)、講難點(diǎn)、提效率，為的是學(xué)生能多學(xué)一點(diǎn)。張老師也常常與學(xué)生們一起上早讀課，學(xué)生讀書時(shí)，他便拿出課本規(guī)劃如何給學(xué)生上一節(jié)有效的數(shù)學(xué)課。他鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，認(rèn)真研究學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，并耐心為學(xué)生一一糾正。在張老師的細(xì)心耐心教育下，他每屆所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀班集體！當(dāng)有老師問(wèn)他累不累時(shí)，他卻這樣說(shuō)：“教育是幸福的，與孩子們?cè)谝黄鸾涣?、探討是快?lè)的！教育不僅是我的職業(yè)，而且是我的事業(yè)?！?lt;/p> <p class="ql-block">研閱彰博學(xué)，礪煉顯風(fēng)范</p> <p class="ql-block">“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睘榱艘挼媚腔钏脑搭^，真正步入教育藝術(shù)的殿堂，張老師勇當(dāng)教學(xué)教研的實(shí)驗(yàn)者、踐行者。張老師作為一名數(shù)學(xué)老師，理性與嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真且負(fù)責(zé)是他的工作態(tài)度。他認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極撰寫教學(xué)論文。為了吃透一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，他常常找遍所有的案例、解析，專心研究，同課異構(gòu)，體會(huì)他家之長(zhǎng)；為了設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的訓(xùn)練，他常常反復(fù)地斟酌。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，他的專業(yè)素養(yǎng)得以提升，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。課堂上，每當(dāng)講完某一知識(shí)點(diǎn)，張老師會(huì)立刻主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生聽懂了沒(méi)，唯恐自己講的不到位，講的不徹底，讓學(xué)生沒(méi)有聽懂。同時(shí)，為了能更好了解學(xué)生們聽課效果，完善教學(xué)工作，張老師常常一題多變、一題多解，讓學(xué)生開發(fā)思維，開拓解題思路，提高學(xué)生能力素質(zhì)，盡顯張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。</p> <p class="ql-block">管理透智慧，丹心育桃李</p> <p class="ql-block">在班級(jí)管理中，張老師堅(jiān)持“細(xì)心、貼心、耐心”的育人原則，方法多樣、細(xì)致入微、率先垂范。當(dāng)學(xué)生成績(jī)不斷下滑時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生指出問(wèn)題所在并提供有效的建議；在看到學(xué)生生病吃藥時(shí)，他會(huì)貼心地詢問(wèn)學(xué)生的身體情況；在看到地上的紙片時(shí)，他會(huì)自己撿起來(lái)丟入垃圾桶內(nèi)；對(duì)于學(xué)校公布的事情或要求，他會(huì)第一時(shí)間告知學(xué)生和家長(zhǎng)；他會(huì)關(guān)注每天的天氣變化，及時(shí)提醒學(xué)生們注意防寒保暖。他話不多，卻用樸實(shí)和真誠(chéng)感動(dòng)著學(xué)生。他與學(xué)生一起吃飯，每天清晨一起跑步，他對(duì)學(xué)生和藹、善良，因?yàn)樗墓ぷ骷?xì)致認(rèn)真，在他帶領(lǐng)下的班級(jí)，學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">張老師作為一名良師，他嚴(yán)謹(jǐn)，他認(rèn)真，他刻苦，他育人。</p><p class="ql-block">張老師作為一位益友，他善良，他和藹，他包容，他為人。</p><p class="ql-block">諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行語(yǔ)，濃抹一生人！</p>