百年歷程共奮進初心如磐向未來 —店子初中慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出暨期中考試表彰大會

王宏斌

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上明確提出“要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，抓好青少年黨史學習教育，正當其時，正逢其勢。為深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步提升“傳承紅色基因，培育時代新人”辦學理念，加強學生思想政治教育，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，闡釋好、宣傳好學校近年來的辦學成就，并以此為契機，激發(fā)全體師生工作熱情和學習熱情，推動學校教育健康發(fā)展。結(jié)合學校實際，5月14日，甘谷縣店子初級中學舉行“ 百年歷程共奮進初心如磐向未來 ”為主題的慶?；顒郁咂谥锌荚嚤碚么髸?lt;/p> 向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮。重溫革命歷史，接受黨史教育，深切感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的革命歷程。今天的慶祝活動讓所有人都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的教育。相信黨的紅色基因有了后輩的代代傳承，黨旗將永不褪色。要求全體同學要牢記習近平總書記的要求：“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物?！比媪私?、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì);了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想。 升國旗儀式 　　凝聚向上力量，綻放向上青春。5月14日上午8時，在雄壯的國歌聲中，甘谷縣店子初級中學慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝匯演拉開序幕，全校師生、家長共計500人參與活動。 文藝演出 　　本次文藝匯演，是我校黨史學習教育的一部分，旨在通過對紅色音樂的詮釋，讓店中學子在音樂中重溫黨史，在誦讀中銘記黨恩，在歌聲中牢記初心，進一步激發(fā)廣大師生實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的動力。 　　節(jié)目主持人 　　師生們用多種多樣的藝術(shù)形式表達了對偉大祖國的崇高敬意和對中國共產(chǎn)黨成立100周年的美好祝福。恰同學少年，風華正茂。本次文藝演出為學生們提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺，豐富了學生們的課余文化生活，進一步激發(fā)了學生愛黨愛國的熱情，同時，也引導廣大師生了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心和使命，傳承黨的紅色基因，爭做時代新人。 　　一段光榮的歷史，在記憶中永駐，一百年的光輝歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨的膽略和英明。國家富強、民族復興、人民幸福，這就是我們想要實現(xiàn)的中國夢。做為黨的兒女，我們倍感光榮，在今天這個舞臺上，讓我們唱支山歌給黨聽，在這美好的季節(jié)，在這歡聚的時刻，讓我深情地說一聲：祖國你好！ 　　一幕幕精彩的演出，帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾一同穿越了歷史的烽煙，重溫黨的光輝歷程，闡述了該校和祖國日新月異的變化，表達了愛黨、愛國，尊師重教、孝敬父母的真摯情感，展現(xiàn)了該校師生在時代的樂章里唱響奮進新征程的赤誠與豪邁，表達了不忘初心、牢記使命，堅定不移聽黨的話、跟黨走的決心。在豐富該校校園文化生活的同時，弘揚了學校新風尚，傳播了社會正能量，在學生們心里種下愛黨愛國的種子。 　　從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，100年的風雨歷程，100年的輝煌歷史，在每一個關(guān)鍵時刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您把握歷史大勢，順應時代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設事業(yè)的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績。 表彰頒獎 　　學校黨支部書記、副校長王偉宣讀獲獎名單 　　學校領(lǐng)導為獲獎學生頒獎 　　學校校長王效義進行總結(jié)講話 　王校長在總結(jié)講話中指出:期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，這些同學最值得大家學習的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進的精神。還有許多的同學都能遵守學校紀律，刻苦學習，取得了令人滿意的成績。我想所有這些成績的取得，靠得是同學們良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，靠得是老師們的精心施教，細心輔導， 靠得是父母對同學們的關(guān)愛和支持。 初一是勤奮的起點，能產(chǎn)生讓你上進的動力，初二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，初三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。在有的人眼里，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想，沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎？每天進步的一點點，就是量的積累，當你積累得足夠深厚的時候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進步一點點，你會變得很優(yōu)秀”作為學校的一個辦學理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實地，從一點一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達成功的彼岸。 同學們，每天進步一點點，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠?！靶妨蚨?，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學們，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學認為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進步再積累，考學也無望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，一年兩年三年你會進步多少分？你還會沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進步一點點，我期待你們成功的捷報。 老師們，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”人生是有限的，而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進步什么呢？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，是一個知識爆炸的時代，你敢保證自己的知識永遠不過時嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎？要充實，要美好，不需要進步嗎？學生每天進步一點點，是學業(yè)的進步；老師每天進步一點點，是人生境界的進步。老師們，我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責任。要求教師做到四點：感情投入增加一點，學習指導優(yōu)先一點，鍛煉機會多給一點，表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生，心中無差生。 老師們、同學們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累，都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為店子初中更加美好的明天而努力拼搏、奮勇前進吧！ 　　學生代表發(fā)言 　　家長代表發(fā)言 家長會 　?。ㄒ唬┐龠M教育育目的達成一致。家校合作給了家長一個表達自己意見的機會，希望家長能對學校的管理提出自己的疑問和見解，使我們學校和家長的教育目的達成一致。在家長和教師溝通的過程中，能夠相互了解學生的實際情況，及時的發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并在教育學生方面保持最大限度的協(xié)調(diào)，讓家庭教育和學校教育相互配合，及時的引導學生改正自己的問題，共同促進學生的全面發(fā)展。 （二）促進教育內(nèi)容互補。家庭和學校在教育學生方面的側(cè)重點不一樣。對于家庭教育而言，它是學生發(fā)展的起點，能夠幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，擁有正確的人生觀念，支持學生健康的成長。而學校教育則是目的明確的教給學生相關(guān)學科知識，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生誠實守信，自尊自律的優(yōu)秀品質(zhì)。在一定程度上，家庭教育和學校教育的內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)互補，促進學生的全面發(fā)展。 （三）優(yōu)化教學方式。通過家校合作，能夠讓家長參與到學校和班級的管理中，了解學校和班級管理的措施和達到的目標，針對具體的內(nèi)容提出自己的看法，參與到班級和學校的管理中，不斷優(yōu)化教學的方式。通過家校間的密切聯(lián)系，相互學習，能夠保證教育方法的科學性和有效性，促進教育效率的不斷提高，促進學生的健康成長。 （四）家長作用的發(fā)揮。家庭和學校都在教育學生中扮演著重要的角色，根本的目的都是為了促進學生的發(fā)展。因為每個家長的教育觀念不同，教育學生的方法也各有差別。在交流的過程中能夠相互交流自己的經(jīng)驗，針對學生出現(xiàn)的各種問題，選擇最適合學生方式來教育學生，給予學生更多關(guān)心，促進學生健康的發(fā)展。而且從學校和家庭兩個方面來充分發(fā)現(xiàn)學生的實際情況，借助家長和學校的力量來共同管理班級，教導學生，有利于促進家庭和學校的教育目的保持一致，這樣及時的解決學生存在的問題，充分發(fā)揮家長的作用。 寫給家長朋友的一段話:1) 從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄，我的情緒，傷害孩子的心靈;2)從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成;3)從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為我知道聆聽才是最好的溝通。4)從此刻起：我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子;因為我知道那是我的自私和自我;5)從此刻起：我要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗;6)從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖;7)從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害;8)從此刻起：我要積極主動地處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛;9)從此刻起：我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。因為我知道孩子并不屬于我，他只是經(jīng)由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命;10)從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因為我知道種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧;11)從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源;12)從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽) !