齊心協(xié)力?靜待花開(kāi)——單縣啟智學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)

美友9615713

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，5月13日，啟智學(xué)校召開(kāi)了2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 　　著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："若只有學(xué)校而沒(méi)有家庭，或只有家庭而沒(méi)有學(xué)校，都不能單獨(dú)地承擔(dān)塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。"此次家校盛會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌安排，希望老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的溝通交流，切實(shí)實(shí)現(xiàn)家校合作共育英才的目標(biāo)。 準(zhǔn)備篇 1. 各班級(jí)代表在門(mén)口迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。 2. 班級(jí)準(zhǔn)備好黑板報(bào)歡迎家長(zhǎng)。 3. 家長(zhǎng)在班里門(mén)口簽到。 開(kāi)始篇 4. 主持人宣布開(kāi)始。 5. 班主任及任課老師建議        各班班主任以及任課老師就孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行了全面的反饋與溝通，針對(duì)孩子們的具體情況提出了建議。每個(gè)孩子都有巨大的潛力，點(diǎn)燃正能量，培育祖國(guó)英才。 　　班級(jí)里座無(wú)虛席，一切為了孩子，為了孩子的一切！家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)著講話(huà)，用心去理解，去感受。 6. 學(xué)生代表發(fā)言。      班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言分享一些自己的學(xué)習(xí)心得，自己的奮斗目標(biāo)，來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 7.　家長(zhǎng)代表發(fā)言。 家長(zhǎng)代表分享一些跟孩子們的溝通方法，自己跟孩子們相處過(guò)程中遇到的問(wèn)題，以及怎么解決的，更好的讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)該如何跟孩子們溝通。一起攜手家校合育，共同成長(zhǎng)。 8.     孩子給家長(zhǎng)的一封信。       讓孩子寫(xiě)下想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，讓家長(zhǎng)多聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音！ 9. 學(xué)生帶領(lǐng)宣誓。 10. 家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)表。 　　會(huì)后，許多家長(zhǎng)紛紛圍住老師，意猶未盡地探討孩子的教育、成長(zhǎng)等情況，老師們也耐心回復(fù)，交談融洽。 　　為感謝老師辛苦栽培，家長(zhǎng)送來(lái)錦旗、書(shū)法，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。 結(jié)束篇 　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后我們執(zhí)勤老師指揮車(chē)輛井然有序離開(kāi)。 家校共育是對(duì)生命最好的成長(zhǎng)，家校關(guān)系也是最為緊密的生命共同體，為了一切孩子，為了孩子的一切，讓我們家校攜手，共助成長(zhǎng)，為每個(gè)生命保駕護(hù)航！ 　　本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，拉近了家校距離，達(dá)到了預(yù)期的效果。