<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一捧花的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們都是種花人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">徜徉在教育教學的百花園，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行走在漫漫的教研之路上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">守護、奉獻，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只為最初的夢想，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能一直出彩綻放！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步強化學校教育教學常規(guī)管理，不斷提升學校辦學品質，充分發(fā)揮教學視導對教育教學的評價與促進作用，5月17日下午，平邑縣教體局小學英語教研員譚如意帶領教學視導組到平邑縣思源實驗學校開展視導工作，學校校長王兆東、副校長喬志良及相關學校負責人陪同視導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為保證視導活動的順利進行，全體師生在副校長喬志良的指導下積極做好各項工作，為視導做了認真準備，教師發(fā)展中心人員及學校各學科未有教學工作的教師全程陪同參與教學視導活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學校教師發(fā)展中心的安排下，各學科專家深入課堂，隨堂聽課，對我校語文、數學、英語、音樂、體育與科學六門學科共六位教師的課堂教學進行了聽、評指導，并檢查授課教師的教案、作業(yè)等各項過程性資料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校秉持“讓每個人都出彩”理念，教師課堂廣泛開展小組合作，促進學生的多元個性發(fā)展，使不同層次學生的學生都學有所獲。 授課過程中，教師充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的學習效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩紛呈的課堂展示，充分體現了我校教師扎實的教學功底，有效地調動了學生的學習積極性；巧妙的教學設計、靈活的教學方法，激發(fā)了孩子們的學習興趣，提升了課堂的教學質量，教學效果顯著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教師的腳步是匆忙的，但是要有所成長，離不開專家的引領。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽課結束后，各學科專家對老師的授課方法及學生課上的活動等進行了點評，并給出了中肯的指導，鼓勵性的話語和樸實的點撥讓老師們受益匪淺。在專家老師的引領下，教師們可以從更高的視角來反觀自己和課堂，突破固定思維，少走彎路錯路。<span style="font-size: 18px;">講課老師知困惑、明得失、知不足、懂求知，且行且思且學習，即知即改即進步。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，視導組按照抽測方案對音樂、體育、科學展開抽測；通過實地察看，了解了學校的跆拳道社團、國學社團、趣味英語社團、足球社團、美術社團等特色社團的開展情況。并對學校特色社團大加贊賞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">反饋會上，譚如意高度贊揚了學校在教學精細化管理工作中取得的可喜成績和成功經驗，同時將視導過程中發(fā)現的薄弱環(huán)節(jié)和有關問題向學校做了說明，并為下一步的工作補強提供了指導性建議。校長王兆東表示學校將繼續(xù)以教育教學為核心，一點多線，統籌提升教育教學水平方面的綜合性做法，全面提升教學質量，不斷筑牢教育教學各環(huán)節(jié)，辦好人民滿意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教學視導活動短暫而充實，不僅讓老師們在交流過程中互相學習，在專家老師的引領下得到啟發(fā)，也讓我校對今后的教育教學工作更加有了信心與方向，學校將<span style="font-size: 18px;">以此次視導意見為新的突破口，不馳于空想，不鶩于虛聲，昂揚奮進，</span>及時展開工作的整改與提升，進一步精細化管理，優(yōu)化出彩課堂，不斷提升學校的辦學質量與管理水平！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">行者恒遠，思者常新。愿我們且行且思，步履堅實，不懼任重道遠……</p><p class="ql-block"><br></p>