新竹幼兒園教師“回歸童真創(chuàng)意搭建”主題活動(dòng)！

新竹幼兒園

為了進(jìn)一步落實(shí)、貫徹《指南》的文件精神，結(jié)合幼兒園課題《基于兒童立場(chǎng)的幼兒園戶外建構(gòu)游戲的實(shí)施與指導(dǎo)研究》實(shí)踐研究，提高教師組織指導(dǎo)幼兒戶外建構(gòu)游戲必備的教育技能，讓游戲融入幼兒的日常生活中。新竹幼兒開展了“ 回歸童真創(chuàng)意搭建 ”教師戶外建構(gòu)游戲比賽活動(dòng)！ 本次活動(dòng)，分為活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和命題搭建兩部分進(jìn)行，老師們以樓層為單位進(jìn)行合作?；顒?dòng)前，教師自主學(xué)習(xí)，結(jié)合課題研究、日常教學(xué)實(shí)踐，通過上網(wǎng)查閱建構(gòu)拼插作品圖，同伴之間相互探討，運(yùn)用碳木積木進(jìn)行建構(gòu)，教研組結(jié)合教師構(gòu)思進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在活動(dòng)前大家通過建構(gòu)練習(xí)等不斷地鉆研建構(gòu)的技巧。 活動(dòng)中老師們充分發(fā)揮了自己的想象力與創(chuàng)造力，在有限的時(shí)間里，憑借靈巧的雙手，想象創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)鮮活的作品！二樓教師圍繞“蘇州園林”的主題建構(gòu)，提名為“小橋流水人家” 一樓教師表現(xiàn)了“動(dòng)物園”的主題，表現(xiàn)出恐龍，小魚，小羊，小馬，火箭，小橋，滑梯等內(nèi)容。作品形象美觀，充分展現(xiàn)了教師們的專業(yè)水平，彰顯了教師的巧手匠心。 搭建過后，老師們針對(duì)自己的作品從建構(gòu)內(nèi)容、建構(gòu)技能和體現(xiàn)的主題等方面進(jìn)行了講解。比賽結(jié)束后，教師們開展了互相觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，探討各種不同的搭建方法，讓教師們都受益匪淺！ 　　此次教師戶外碳木積木搭建活動(dòng)的開展，教師們轉(zhuǎn)化角色，成為搭建的主人，相信通過切磋研討、實(shí)踐搭建，大家對(duì)積木、積塑等各類材料更加熟悉，在今后教學(xué)指導(dǎo)更容易融入孩子、指導(dǎo)孩子將更具有針對(duì)性、有效性。 【新】最先進(jìn)的教學(xué)理念【竹】最優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境【幼】最專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)【兒】最科學(xué)的營養(yǎng)膳食【園】最細(xì)致的保教工作5個(gè)班級(jí)限額招生！家有寶貝兒的，找我[勾引][勾引][勾引]報(bào)名電話:15948431000微信同步