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跟崗學(xué)習(xí) 共譜芬芳 ——2021年尤溪縣幼兒園園長(zhǎng)任職資格跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)報(bào)道(第二天)

登燈鄧鄧

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">和風(fēng)繾綣,花照舊開(kāi)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">相聚刺桐,人間“偶”遇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">可愛(ài)的幼教人兒</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">繼續(xù)奔跑……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">蘇霍姆林司斯基說(shuō):學(xué)習(xí)是一種幸福和福利,對(duì)于我們參加培訓(xùn)的園長(zhǎng)、老師來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種難得的機(jī)會(huì)、難得的幸福、難得的福利!懷著對(duì)學(xué)習(xí)的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴望,2021年5月18日,園長(zhǎng)老師們乘車(chē)前往泉州市刺桐幼兒園總園開(kāi)始第二天的學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 一路歡聲笑語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">為帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,第二小組成員活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,為老師們帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家在歡聲笑語(yǔ)中,很快到達(dá)了泉州市刺桐幼兒園總園。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 安全防控不放松 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">園長(zhǎng)老師們嚴(yán)格執(zhí)行入園登記、掃描查詢(xún)行程碼、測(cè)溫、消毒工作。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 早操觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">早操對(duì)幼兒各種動(dòng)作的發(fā)展、體質(zhì)的增強(qiáng)、身體協(xié)調(diào)能力的提高等方面都有著重要的作用。教師根據(jù)各年齡段幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行編排,融入木偶戲劇的特色,如:大班早操將西游記中的歌曲進(jìn)行戲劇化的動(dòng)作編排,結(jié)合多種器械讓幼兒進(jìn)行各種自主體育游戲,早操動(dòng)作設(shè)計(jì)巧妙、音樂(lè)活潑、形式多樣,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。</b></p> 3D筆的妙用 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">觀摩大班的主題活動(dòng)—“我的3D創(chuàng)偶之旅”。從課程的開(kāi)展,可以看出教師將當(dāng)?shù)靥厣膫鹘y(tǒng)文化—木偶戲,利用全新的科技體驗(yàn),將平面變成立體,讓幼兒更直觀、更生動(dòng)地進(jìn)行感知、操作,充分體會(huì)到現(xiàn)代科技的神奇。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 體育活動(dòng)觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">兩位體能教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,設(shè)計(jì)了三個(gè)不同年齡段的體育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)了形式多樣、富有挑戰(zhàn)的游戲,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心,充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?!?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">1.大班健康活動(dòng):杠上支撐前回環(huán)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">2.中班體育活動(dòng):跳箱</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">3.小班體育活動(dòng):前滾翻</b></p> 專(zhuān)題講座 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">下午,我們有幸聆聽(tīng)了刺桐幼兒園的后勤副園長(zhǎng)王海霞的講座--《精細(xì)管理促保障,愛(ài)與責(zé)任護(hù)成長(zhǎng)》。王副園長(zhǎng)為我們分析了后勤管理中的服務(wù)性、先行性、全局性、政策性等特征,系統(tǒng)地從衛(wèi)生保健、食堂管理、安全管理、后勤隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面闡述后勤工作的開(kāi)展情況,王副園長(zhǎng)用她豐富的管理經(jīng)驗(yàn),生動(dòng)地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,把食堂管理、食品安全、班級(jí)安全等工作開(kāi)展的具體做法與在座的園長(zhǎng)們分享。如:衛(wèi)生保健工作中通過(guò)邀請(qǐng)醫(yī)生定期為家長(zhǎng)提供保健咨詢(xún)服務(wù);食譜制定中融入閩南特色飲食,讓幼兒品嘗家鄉(xiāng)的特色美食,激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。這些做法都值得我們借鑒學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">古人云:天下大事必作于細(xì),園所精細(xì)化管理,勢(shì)在必行。精細(xì)化管理有利于提高幼兒園后勤工作的效率、有利于提高后勤員工的素質(zhì)、有利于提升辦園質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)園所怎樣磨煉塑造?精細(xì)化管理如何去落地實(shí)現(xiàn)?刺桐幼兒園后勤和安全工作的精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)給了我們很好的借鑒作用,啟發(fā)我們思考后勤工作的新思路!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">感謝泉州市刺桐幼兒園為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),安排了豐富多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,令我們耳目一新,受益匪淺。讓我們共同期待明天的精彩!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">圖文:第二小組</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">終審:朱云真</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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