<p class="ql-block"> 根據(jù)德興市學(xué)前教育共同體有關(guān)活動(dòng)預(yù)備通知的文件精神，發(fā)揮“德興市幼兒園”省級(jí)示范園的示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn) “資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 大茅山學(xué)前教育共同體的啟動(dòng)儀式暨“無(wú)聲環(huán)境 有聲教育”主題觀摩研討活動(dòng)在我園開(kāi)展。</p> 【簽到】 【自由參觀】 【啟動(dòng)儀式】 <p class="ql-block"> 首先由丁麗紅園長(zhǎng)代表市幼所有的同仁們，歡迎各位局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨與大茅山學(xué)前教育共同體成員參加此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 麻紅主任在此次活動(dòng)中講到教育共同體是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的有益探索。教育共同體是全市幼兒園的“聯(lián)合式”的教研，目的在于融合各園之間的教研優(yōu)勢(shì)，搭建園際間的共同發(fā)展、齊頭并進(jìn)的教研平臺(tái)。用“教育共同體”的形式來(lái)帶動(dòng)管理教學(xué)研討質(zhì)量。通過(guò)共同體建立，實(shí)行資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)達(dá)到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。</p><p class="ql-block"> 今天是我們大茅山學(xué)前教育共同體的第一次教研活動(dòng)，今天的教研主題是“無(wú)聲環(huán)境 有聲教育”。我們都知道幼兒園環(huán)境是一門 “隱形的課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展方面有不可低估的教育意義。環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。</p> 【園所文化、主題創(chuàng)設(shè)】 【運(yùn)動(dòng)主題長(zhǎng)廊】 <p class="ql-block"> 曾秀源主任帶著大茅山學(xué)前教育共同體所有成員一同參觀我園一樓以運(yùn)動(dòng)為主題板塊打造的長(zhǎng)廊，并解說(shuō)到體育活動(dòng)是幼兒教育的重要組成部分，也是我們幼兒園的園本教育特色。也搜集了很多具有原始自然氣息的材料來(lái)與我們當(dāng)前開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)主題相結(jié)，多角度多元化的盡大可能讓孩子參與進(jìn)來(lái)。一樣的墻面，不一樣的走廊。一樣的環(huán)境，不一樣的游戲。</p> 【繪本主題長(zhǎng)廊】 <p class="ql-block"> 繪本組組長(zhǎng)程翠甜老師帶領(lǐng)大家參觀以繪本為主題所打造的長(zhǎng)廊。</p><p class="ql-block"> 我園本學(xué)期開(kāi)展了許多常規(guī)性的閱讀活動(dòng)，例如每日小主播、餐后閱讀、親子故事會(huì)等。在閱讀方面，我們除了希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，來(lái)滋養(yǎng)孩子們的身心，從另一方面我們也是希望通過(guò)回歸紙質(zhì)閱讀，來(lái)減少孩子們接觸電子屏幕的時(shí)間，保護(hù)孩子們的視力。</p> 【美術(shù)主題長(zhǎng)廊】 <p class="ql-block"> 曾秀源主任繼續(xù)帶領(lǐng)著大家來(lái)到了三樓長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊是以美術(shù)特色來(lái)打造的。</p><p class="ql-block"> 愛(ài)畫畫是孩子的天性，我們?yōu)楹⒆哟蛟炝苏麠l以繪畫為主題的活動(dòng)空間，在藝術(shù)環(huán)境的熏陶下，孩子們可以畫一畫、涂一涂，讓天性得到釋放，在繪畫中獲得愉悅感和幸福感，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富的創(chuàng)造資源，實(shí)質(zhì)上就是讓孩子自己創(chuàng)造多彩的世界。</p> 【班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)】 <p class="ql-block"> 大茅山學(xué)前教育共同體成員接下來(lái)參觀到了我們海豚班和海星班的主題墻與植物角的創(chuàng)設(shè)，張麗紅、王金梅老師為大家介紹本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)與每月的活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的主題班級(jí)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 主題墻的創(chuàng)設(shè)是讓幼兒參與其中，讓幼兒成為環(huán)境的主人，其中的內(nèi)容也是根據(jù)幼兒的主題教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行填充式的添加與修改。以及主題課程的展現(xiàn)，記錄、生活經(jīng)驗(yàn)、所遇問(wèn)題、思考討論、如何解決都有體現(xiàn)了幼兒的痕跡。</p><p class="ql-block"><br></p> 【區(qū)域觀摩】 <p class="ql-block"> “區(qū)域活動(dòng)要開(kāi)始了！”</p><p class="ql-block"> 余老師正在給小朋友們講解區(qū)域活動(dòng)前的各區(qū)域主題活動(dòng)以及增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> “區(qū)域自由活動(dòng)時(shí)間”</p><p class="ql-block"> 看我們的李督導(dǎo)和丁園長(zhǎng)也一同參與到了區(qū)域活動(dòng)中，當(dāng)起了小客人感受小朋友們的在園的快樂(lè)。也很好的體現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)即玩中學(xué)、學(xué)中玩的宗旨，用環(huán)境來(lái)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “區(qū)域結(jié)束后的分享交流”</p><p class="ql-block"> 幫助幼兒鞏固游戲中所獲得經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。</p> 【案例分享】 <p class="ql-block"> 吳芳老師為我們帶來(lái)《讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話，讓游戲更自主》的案例分析，并向大家分享了自己在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)所遇到的問(wèn)題以及如何的創(chuàng)設(shè)有效的環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)。說(shuō)到自班的創(chuàng)設(shè)理念是以幼兒為主體，讓幼兒擁有足夠的自主性 。</p><p class="ql-block"> 在環(huán)境中無(wú)論是主題墻還是植物角以及我們的區(qū)域隨處可見(jiàn)的就是我們孩子的痕跡，讓孩子一起參與的到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。</p> 【主題研討】 <p class="ql-block"> 官慧主任帶領(lǐng)我們圍繞《有效創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展》展開(kāi)討論。</p><p class="ql-block"> 幼兒園主題墻的創(chuàng)設(shè)，是豐富幼兒園教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，提高保教質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。因此，以“幼兒發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)一面真正能讓幼兒喜歡、能積極互動(dòng)，并能促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展的主題墻在我們的教育活動(dòng)中是至關(guān)重要的。</p><p class="ql-block"> 我們都知道幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的基本要求有：安全性、適宜性、藝術(shù)性（美觀 布局要科學(xué)規(guī)劃和適當(dāng)調(diào)整）、豐富性、互動(dòng)性（也叫作動(dòng)態(tài)性）、主題性、自主性 。</p><p class="ql-block"> 主題墻創(chuàng)設(shè)誤區(qū)有哪些？如何從教師轉(zhuǎn)向幼兒？又如何從結(jié)果轉(zhuǎn)向與創(chuàng)設(shè)的過(guò)程？將裝飾轉(zhuǎn)向教育，靜態(tài)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的發(fā)展這些都非常值得老師們深挖，交流學(xué)習(xí)的，那我們一起來(lái)交流討論。</p><p class="ql-block"> 在激烈的討論分享中我們老師們也收獲了許多。幼兒園教育活動(dòng)不是所謂的學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)而它更注重于主題教育活動(dòng)。跟隨主題來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，不僅僅只限于創(chuàng)設(shè)結(jié)果的展示，而在幼兒創(chuàng)設(shè)主題的過(guò)程也是非常值得我們老師記錄下來(lái)的。使環(huán)境促進(jìn)幼兒在各領(lǐng)域得到收獲和發(fā)展。體現(xiàn)了我們“無(wú)聲環(huán)境，有聲教育”的精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們都積極的參與到討論中來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己的想法分享分享自己的經(jīng)驗(yàn)，相互分享相互交流。</p> 【活動(dòng)總結(jié)】 <p class="ql-block"> 李衛(wèi)紅主席肯定了我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的特色以及以幼兒為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是值得我們各位老師及大家所學(xué)習(xí)的，給予了我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的高度認(rèn)可。也講到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的目標(biāo)性，環(huán)境對(duì)幼兒教育的意義。如何讓幼兒真正的成為環(huán)境的主人。</p> <p class="ql-block"> 丁麗紅園長(zhǎng)也對(duì)此次活動(dòng)做出來(lái)總結(jié)，希望此次活動(dòng)能夠有效的幫助到共同體的幼教同仁們，有所收、有所學(xué)，并在此感謝大茅山學(xué)前教育共同體所有成員們參加觀摩研討活動(dòng)。</p>