<p class="ql-block"> ——記臺兒莊區(qū)實驗小學(xué)</p><p class="ql-block"> 五年級十五班語文組賽課</p> <p class="ql-block"> 聽說讀寫真中求，</p><p class="ql-block"> 三尺講臺任我秀！</p> <p class="ql-block">時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block">擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block">五月的夏天，蟬鳴聲聲，陽光初透，五年級十五班的張雯婕老師為大家?guī)砹艘还?jié)精彩紛呈的語文課堂，使得今日的校園，分外熱鬧。</p> <p class="ql-block">張老師執(zhí)教的內(nèi)容選自于俄國著名文學(xué)家列夫托爾斯泰的《跳水》，這篇文章于以往的文章不同，主人公在文章的最后才出現(xiàn)，所以張老師在課堂前期通過朗讀、表演等方法把男孩的處境鋪墊的很緊張，從而襯托出船長的沉著冷靜。</p> <p class="ql-block">張老師親切自然的教態(tài)，嚴謹精心的教學(xué)設(shè)計，使得整堂課充實飽滿，學(xué)生跟著老師的思路，絲毫不敢開小差，怕錯過精彩的環(huán)節(jié)。在小組討論的過程中，更是積極熱烈，使得語文課更富激情。</p> <p class="ql-block">不“讀”、不“語”，我們對“文”就難有最深刻的理解。而“讀”是語文傳統(tǒng)教學(xué)方法的精髓。在課堂中張老師注重學(xué)生的朗讀，在朗讀上給孩子提出指導(dǎo)和建議，不但提高了孩子朗讀指導(dǎo)能力，也提高語文課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">賽課結(jié)束后，在張魯平老師侯宇老師的帶領(lǐng)組織下，老師們各抒己見，把整堂課的優(yōu)點和不足之處，點評的恰到好處，并給予張雯婕老師充分的認可。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。語文課程的教學(xué)一直以來都讓無數(shù)語文教師為之奮斗不止、鉆研不?！?lt;/p>