<p class="ql-block"> 5月19日上午，戶(hù)木鄉(xiāng)中心學(xué)校邀請(qǐng)徐水區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室謝江月校長(zhǎng)、張冉月老師，在徐水區(qū)教師發(fā)展中心王海彥主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到戶(hù)木鄉(xiāng)屯莊小學(xué)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，戶(hù)木鄉(xiāng)近40名數(shù)學(xué)老師參與了本次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)請(qǐng)隨我的鏡頭，一起回味本次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)最真實(shí)的美。</p> <p class="ql-block"> 本次授課內(nèi)容《倍的認(rèn)識(shí)》，“新”老師“新”學(xué)生，初次的相逢，沒(méi)有想象的約束和膽怯，冉月老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生真正的體會(huì)到課堂上主角是自己?！疤}卜開(kāi)會(huì)”的象形圖，簡(jiǎn)單直觀，抓住了低齡學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，老師親切的語(yǔ)言使得學(xué)生可以在“眾目睽睽”之下發(fā)表我見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，回答問(wèn)題遇到困難怎么辦，找老師？找同學(xué)？想一切可以幫我們解決的辦法。張冉月老師這堂課充分詮釋了同學(xué)互助的理念，課堂上遇到困難，作為老師不是第一時(shí)間解答，而是讓學(xué)生主動(dòng)尋求其他同學(xué)的幫助，這難道不是我們小組合作理念最好的體現(xiàn)嗎？</p> <p class="ql-block"> 在張冉月老師的課堂上，最深的感觸就是，“寶貝你很棒，你寫(xiě)的很對(duì)但老師相信你還可以說(shuō)的更好，咱們數(shù)學(xué)課堂上也需要大家講出來(lái)，”然后這節(jié)課孩子上臺(tái)的頻率比老師還要高，瞬間感覺(jué)到原來(lái)每個(gè)孩子都是潛力股。這不就是咱們數(shù)學(xué)名師工作室里那句話(huà)“讓教師站在學(xué)校中央，讓學(xué)生站在課堂中央”最切切實(shí)實(shí)的貫徹嗎？</p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束馬上就是“思想碰撞”的教研活動(dòng)，張冉月老師樸實(shí)無(wú)華的做課反思，戶(hù)木鄉(xiāng)各位同仁的精彩發(fā)言，讓本次活動(dòng)達(dá)到了思想碰撞的高潮?；畹嚼?，學(xué)到老，取其精華去其糟粕，這不就是教研最本質(zhì)的要求嗎？</p> <p class="ql-block"> “追尋數(shù)學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思維”是這次謝江月校長(zhǎng)的講座主題，本次講座分了三個(gè)層面，數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)本質(zhì)是什么？數(shù)學(xué)思維如何培養(yǎng)？謝校長(zhǎng)借今年年會(huì)的主題“從教走向?qū)W”引入主題，一個(gè)理論輔助一個(gè)現(xiàn)實(shí)論證，每個(gè)事例都是謝校長(zhǎng)真實(shí)課堂上出現(xiàn)的，所以我們老師聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)特別的熟悉，沒(méi)有華麗的辭藻如雷貫耳，本真的事例反而讓大家更加震驚，四個(gè)字形容“原來(lái)如此”。最后謝校長(zhǎng)跟所有老師分享了一段話(huà)，好的教育就是培養(yǎng)：終生運(yùn)動(dòng)者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)著者，問(wèn)題解決者，優(yōu)雅生活者。希望我們每一位老師都能像孩子一樣快樂(lè)，像星星一樣努力發(fā)光，像風(fēng)一樣自由！最后在謝校長(zhǎng)謙虛的微笑里結(jié)束了本次講座。</p> <p class="ql-block"> 徐水區(qū)教師發(fā)展中心王海彥主任以精彩的一句話(huà)鼓勵(lì)大家。他說(shuō)“習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，我們是中國(guó)人，要做好中國(guó)人的老師；我們是徐水人，要做好徐水孩子的好老師”。</p> <p class="ql-block"> 戶(hù)木鄉(xiāng)中心校趙順利校長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)高度重視。他首先代表中心學(xué)校感謝教師發(fā)展中心和謝江月小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室對(duì)戶(hù)木教研工作的大力支持；介紹了戶(hù)木教育發(fā)展的現(xiàn)狀和課改工作中存在的不足，希望戶(hù)木鄉(xiāng)的校長(zhǎng)和老師們珍惜本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)溝通，積極參與名師工作室的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步更新理念，深研課改，為提高戶(hù)木教育質(zhì)量和課改水平貢獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block"> 編輯人：李苗苗</p><p class="ql-block"> 審核人：郭曉虹</p>